El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
Plan de Actuación de la Inspección Educativa de Castilla y León para los cursos académicos 2021/2022 y 2022/2023
Publicado en Bocyl, 8-0ctubre-2021 ORDEN EDU/1180/2021, de 22 de septiembre, por la que se aprueba el Plan de Actuación de la Inspección Educativa de Castilla y León para los cursos académicos 2021/2022 y 2022/2023. BOCYL-D-08102021-29.pdf – 369 KB BOCYL-D-08102021-29.html y otros formatos
AYUDAS ECONÓMICAS GASTOS ACCIDENTES DE TRÁFICO ACAECIDOS POR RAZÓN DE SERVICIO
Publicado en BOCYL: ORDEN EDU/1182/2021, de 28 de septiembre, por la que se convocan ayudas económicas para compensar los gastos derivados de accidentes de tráfico acaecidos en desplazamientos, efectuados por razón de servicio, por el personal docente y laboral no docente destinado en centros públicos y servicios de apoyo de las enseñanzas no universitarias de la Comunidad de Castilla y
PROGRAMAS EDUCATIVOS
Publicado en Bocyl: ORDEN EDU/1186/2021, de 1 de octubre, por la que se aprueba el plan de actuación de las áreas de programas educativos de las direcciones provinciales de educación para los cursos escolares 2021/2022 y 2022/2023. BOCYL-D-06102021-10.pdf – 416 KB BOCYL-D-06102021-10.html y otros formatos
5 DE OCTUBRE 2021. DÍA MUNDIAL DE LOS DOCENTES.
«La profesión del educador contribuye más al futuro de la sociedad que cualquier otra profesión» (John Wooden) https://es.unesco.org/commemorations/worldteachersday
FORMACIÓN PROFESIONAL. DECRETOS DE CURRÍCULOS.
Publicado en BOCYL: DECRETO 23/2021, de 30 de septiembre, por el que se establece el currículo correspondiente al título de Técnico Superior en Mantenimiento Aeromecánico de Aviones con Motor de Turbina en la Comunidad de Castilla y León. BOCYL-D-04102021-2.pdf – 551 KB BOCYL-D-04102021-2.html y otros formatos DECRETO 24/2021, de 30 de septiembre, por el que se establece el currículo correspondiente
Interinos Maestros/as, PES y otros cuerpos: Curso 2025-2026. AISI semana del 16 al 20 de marzo de 2026
Maestros interinos: curso 2025/2026. AISI semana del 16 al 20 de marzo de 2026 Publicado el 17 de marzo de 2026, a las 10:00 horas Manual AISI – Sustituciones: Manual_Instrucciones_AISIS_Semanales (976.4 KB) (11 páginas) Acceso a la aplicación AISI – Sustituciones a través de identificación mediante sistema Cl@ve: Plazo para descargar el PDF acreditativo con las peticiones efectuadas: desde la finalización del plazo de peticiones
Pruebas de evaluación de diagnóstico
RESOLUCIÓN de 5 de marzo de 2026, de la Dirección General de Innovación y Formación del Profesorado, por la que se establecen las fechas e instrucciones concretas para la realización de las pruebas de evaluación de diagnóstico en el cuarto curso de educación primaria y en el segundo curso de educación secundaria obligatoria, en los centros docentes de Castilla y
Cursos de especialización de Formación Profesional. BOE
MINISTERIO DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN PROFESIONAL Y DEPORTES Formación profesional
Actualización de determinados estándares de competencias profesionales de varias familias profesionales. BOE
MINISTERIO DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN PROFESIONAL Y DEPORTES
UGT SP valora avances en la reforma de la ley de mejora de la enseñanza, pero exige continuar la negociación hasta lograr un estatuto docente y un pacto estable por la educación
El Sector de Enseñanza de UGT Servicios Públicos defiende que la reforma de la Ley 4/2019, de 7 de marzo, de mejora de las condiciones para el desempeño de la docencia y la enseñanza en el ámbito de la educación no universitaria debe ser solo el primer paso y reclama que la negociación continúe hasta culminar en un verdadero Estatuto
