El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
CSI-F, UGT Y CCOO DESTACAN LA APROBACIÓN DE LA COMPATIBILIDAD ENTRE CARRERA PROFESIONAL Y SEXENIOS.
CSI-F, UGT y CCOO destacan la aprobación de la compatibilidad entre carrera profesional y sexenios Los sindicatos CSI-F, UGT y CCOO han destacado que han «conseguido» que las Cortes de Castilla y Léon aprueben la compatibilidad entre carrera profesional y sexenios a raíz de una PNL presentada, a propuesta de las organizaciones sindicales, este miércoles por el Grupo Parlamentario
NOTA DE PRENSA-jornadas para abordar los problemas del sector de educación en Castilla y León.
https://www.leonoticias.com/castillayleon/celebra-jornadas-abordar-20211020180544-nt.html#vca=eng-rrss&vcm=amp&vso=leonoticias&vli=wh
«JORNADAS DE ENSEÑANZA PÚBLICA DE CASTILLA Y LEÓN»
Jornadas de Enseñanza Pública, de UGT SP CyL, Zamora, días 19 y 20. Analizando los problemas y buscando soluciones a la problemática de la enseñanza pública en CyL. UGT, siempre con los docentes de CyL, los más valorados, según el informe Pisa, pero los peor retribuidos de España. Zamora es sede de las «Jornadas de Enseñanza Pública de Castilla
AIDPRASEC 2026 / 2027. Secundaria y otros cuerpos. Vacantes
La Resolución de 3 de agosto de 2026, de la Dirección General de Profesionales de la Educación (260.6 KB) (3 páginas) aprueba las vacantes del proceso de adjudicación informatizada de destinos provisionales para las personas aspirantes de los cuerpos de profesores de enseñanza secundaria, profesores de escuelas oficiales de idiomas y profesores de música y artes escénicas que han superado el procedimiento selectivo de ingreso
Oposiciones PES y OC 2026 CyL. Regulación de la fase de prácticas
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN RESOLUCIÓN de 28 de julio de 2026, de la Dirección General de Profesionales de la Educación, por la que se regula la fase de prácticas de las personas seleccionadas y nombradas personal funcionario en prácticas en los procedimientos selectivos de ingreso y acceso a los cuerpos de profesores de enseñanza secundaria, profesores de escuelas oficiales de idiomas
Oposiciones 2026: Listados de las personas seleccionadas en los procedimientos selectivos
RESOLUCIÓN de 23 de julio de 2026, de la Dirección General de Profesionales de la Educación, por la que se anuncia la fecha de exposición por las comisiones de selección de los listados de las personas seleccionadas en los procedimientos selectivos de ingreso y acceso a los cuerpos de profesores de enseñanza secundaria, profesores de escuelas oficiales de idiomas y
Oposiciones 2026. Secundaria y otros cuerpos. Distribución territorial de plazas
La Resolución de 31 de julio de 2026, de la Dirección General de Profesionales de la Educación (171 KB) (2 páginas) procede a realizar la distribución territorial por provincias de las plazas derivadas de los procedimientos selectivos de ingreso y acceso a los cuerpos de profesores de enseñanza secundaria, profesores de escuelas oficiales de idiomas y profesores de música y artes escénicas, convocados por la
Interinos. Curso 2026 / 2027. PES y otros cuerpos. Listados definitivos de baremación
RESOLUCIÓN de 24 de julio de 2026, de la Dirección General de Profesionales de la Educación (213.7 KB) (3 páginas) , por la que se aprueba el listado alfabético definitivo de las personas aspirantes a ocupar puestos docentes en régimen de interinidad pertenecientes a los cuerpos de profesores de enseñanza secundaria, profesores de escuelas oficiales de idiomas y profesores de música y artes escénicas,
