El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
MODIFICACIÓN DE LA ORDEN DE RETRIBUCIONES DE 2021. INCREMENTO DEL TERCER, CUARTO Y QUINTO SEXENIO.
Publicado en BOCYL: ORDEN EYH/1288/2021, de 27 de octubre, por la que se modifica la Orden EYH/285/2021, de 11 de marzo, por la que se publican las retribuciones del personal al servicio de la Administración General de la Comunidad de Castilla y León y de sus Organismos Autónomos para el año 2021. BOCYL-D-29102021-1.pdf – 396 KB BOCYL-D-29102021-1.html y otros formatos
UGT recurrirá a los tribunales si el Ministerio no inicia las negociaciones del paso al subgrupo A1 del Profesorado Técnico de FP con titulación universitaria
UGT recurrirá a los tribunales si el Ministerio no inicia las negociaciones del paso al subgrupo A1 del Profesorado Técnico de FP con titulación universitaria. El Sector de Enseñanza de UGT Servicios Públicos ha remitido una carta a la ministra de Educación, Pilar Alegría, en la que vuelve a exigir la negociación del procedimiento de acceso del Profesorado Técnico
HABILITACIÓN DE PROFESORADO COMO ASESOR Y EVALUADOR DE COMPETENCIAS PROFESIONALES ADQUIRIDAS POR EXPERIENCIA PROFESIONAL.
Publicado en BOCYL: ORDEN EDU/1281/2021, de 21 de octubre, por la que se habilita con carácter nacional al profesorado perteneciente a los Cuerpos de Catedráticos, Profesores de Enseñanza Secundaria o Profesores Técnicos de Formación Profesional, en la familia o familias profesionales correspondientes, como personal asesor y evaluador de los procedimientos de evaluación y acreditación de competencias profesionales adquiridas por experiencia
INTERINOS. LISTAS DINÁMICAS. LISTADOS DE OCTUBRE DE 2021.
Publicado en Educacyl: PES Y PTFP: Listados de las especialidades de todas las especialidades excepto Informática, Equipos electrónicos y Procedimientos sanitarios y asistenciales que fueron publicados el 19 de octubre de 2021 La Resolución de 27 de octubre de 2021, de la Dirección General de Recursos Humanos (206.5 KB) (2 páginas) da publicidad a la relación actualizada de integrantes de las listas dinámicas de aspirantes
Trabajadores de los centros de atención especializada y centros especiales de empleo del Convenio de Discapacidad
UGT Servicios Públicos te recuerda que, el artículo 32 del XV Convenio Colectivo General de centros y servicios de atención a personas con discapacidad, ya fijaba los incrementos salariales para los centros de atención especializada y centros especiales de empleo a partir de 2022 y para un período de tres años. Artículo 32 Finalizada la vigencia del Convenio, las tablas
UGT exige el derecho del profesorado español a decir ‘no’ al exceso de su jornada laboral y reclama menos horas lectivas, ratios más bajas y desconexión digital
El Sector de Enseñanza de UGT Servicios Públicos ha defendido estos días en Roma, en el marco del proyecto de la confederación sindical europea de Educación (ETUCE) “Teaching Around the Clock/ Enseñar 24 horas al día”, la importancia de que el profesorado y toda la comunidad educativa, conozca y pueda hacer valer la diferencia entre horas lectivas (docencia directa en
UGT se concentra ante la Consejería de Educación para exigir avances reales en el desarrollo del Acuerdo para mejorar las condiciones del profesorado
UGT reclama avances reales ante la Consejería de Educación UGT se concentra frente a la Consejería de Educación para trasladar el malestar de los y las docentes ante la falta de voluntad en las negociaciones pendientes con la Consejería de educación y ante la lentitud en el desarrollo del acuerdo para las mejoras de las condiciones del profesorado. UGT acude
Interinos PES y otros cuerpos: Curso 2025-2026. AISI semana del 9 al 12 de diciembre 2025. Adjudicación
La Resolución de 11 de diciembre de 2025, de la Dirección General de Recursos Humanos (422.2 KB) (3 páginas) adjudica las sustituciones de los cuerpos de profesores de enseñanza secundaria, profesores especialistas en sectores singulares de formación profesional, profesores de escuelas oficiales de idiomas, profesores de música y artes escénicas y profesores y maestros de taller de artes plásticas y diseño, en el procedimiento de
Concurso de méritos para la elaboración de una lista complementaria de aspirantes a desempeñar puestos de inspectores accidentales, en comisión de servicios, en la Dirección Provincial de Educación de Burgos
Mediante Orden EDU/1235/2020, de 12 de noviembre, se regula la configuración y ordenación de la lista de aspirantes a desempeñar puestos de inspectores accidentales en las direcciones provinciales de educación de la Comunidad de Castilla y León por funcionarios de los cuerpos docentes no universitarios en comisión de servicios. En su apartado segundo.2, dispone que, en caso de agotarse o
NO HAY AVANCES REALES. NOS CONCENTRAMOS
El sector de Enseñanza de UGT CyL denuncia que NO HAY AVANCES REALES NI VOLUNTAD DE LA ADMINISTRACIÓN para que se produzcan. UGT exige un desarrollo del Acuerdo completo, íntegro, ambicioso y que cubra las necesidades del profesorado. Los docentes de Castilla y León necesitan más recursos y menos discursos. ¡Basta ya! Ante la paralización NOS CONCENTRAMOS frente a la
