El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
UGT recurrirá a los tribunales si el Ministerio no inicia las negociaciones del paso al subgrupo A1 del Profesorado Técnico de FP con titulación universitaria
UGT recurrirá a los tribunales si el Ministerio no inicia las negociaciones del paso al subgrupo A1 del Profesorado Técnico de FP con titulación universitaria. El Sector de Enseñanza de UGT Servicios Públicos ha remitido una carta a la ministra de Educación, Pilar Alegría, en la que vuelve a exigir la negociación del procedimiento de acceso del Profesorado Técnico
HABILITACIÓN DE PROFESORADO COMO ASESOR Y EVALUADOR DE COMPETENCIAS PROFESIONALES ADQUIRIDAS POR EXPERIENCIA PROFESIONAL.
Publicado en BOCYL: ORDEN EDU/1281/2021, de 21 de octubre, por la que se habilita con carácter nacional al profesorado perteneciente a los Cuerpos de Catedráticos, Profesores de Enseñanza Secundaria o Profesores Técnicos de Formación Profesional, en la familia o familias profesionales correspondientes, como personal asesor y evaluador de los procedimientos de evaluación y acreditación de competencias profesionales adquiridas por experiencia
INTERINOS. LISTAS DINÁMICAS. LISTADOS DE OCTUBRE DE 2021.
Publicado en Educacyl: PES Y PTFP: Listados de las especialidades de todas las especialidades excepto Informática, Equipos electrónicos y Procedimientos sanitarios y asistenciales que fueron publicados el 19 de octubre de 2021 La Resolución de 27 de octubre de 2021, de la Dirección General de Recursos Humanos (206.5 KB) (2 páginas) da publicidad a la relación actualizada de integrantes de las listas dinámicas de aspirantes
Trabajadores de los centros de atención especializada y centros especiales de empleo del Convenio de Discapacidad
UGT Servicios Públicos te recuerda que, el artículo 32 del XV Convenio Colectivo General de centros y servicios de atención a personas con discapacidad, ya fijaba los incrementos salariales para los centros de atención especializada y centros especiales de empleo a partir de 2022 y para un período de tres años. Artículo 32 Finalizada la vigencia del Convenio, las tablas
Trabajadores de los centros educativos con concierto y sin concierto del Convenio de Discapacidad
UGT Servicios Públicos ha propuesto en las últimas Mesas Negociadoras del Convenio de Discapacidad la actualización de los salarios para los años 2020 y 2021 del Personal Complementario Titulado y el Personal de Administración y Servicios de los centros educativos con concierto y sin concierto del XV Convenio Colectivo General de centros y servicios de atención a personas con discapacidad. La propuesta de
UGT SP reclama una reforma del acceso a la función docente y exige medidas para hacer atractiva la profesión en Castilla y León
Más de 14.000 aspirantes han participado recientemente en las oposiciones docentes. UGT Servicios Públicos Enseñanza Castilla y León reconoce el esfuerzo realizado por los miles de aspirantes que este fin de semana han participado en las pruebas selectivas para el acceso a los cuerpos docentes convocadas por la Consejería de Educación. Y es que “detrás de cada opositor, hay años
Oposiciones 2026. Secundaria y otros cuerpos. Justificante de presentación en otras administraciones educativas.
JUSTIFICANTE DE PRESENTACIÓN EN UN PROCESO SELECTIVO DE INGRESO CONVOCADO POR OTRA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA Formulario para que los participantes del procedimiento selectivo de ingreso, acceso y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos de profesores de enseñanza secundaria, profesores de escuelas oficiales de idioams y profesores de música y artes escénicas, así como el procedimiento de baremación para la constitución
Convocatoria procedimiento de adjudicación de puestos de trabajo docentes en régimen de interinidad: AIVI, AISI inicio de curso y AISIs semanales
La Resolución de 16 de junio de 2026, de la Dirección General de Recursos Humanos (1.1 MB) (31 páginas) convoca el procedimiento de adjudicación de puestos de trabajo docentes en régimen de interinidad en los centros públicos no universitarios y servicios de apoyo a los mismos dependientes de la Consejería de Educación, para el curso escolar 2026/2027. El acceso a la aplicación informatica de petición de
Acreditación CDD Nivel C2 – Curso 2025-26. Relación definitiva de personas admitidas y excluidas
Resolución de 18 de junio de 2026, de la Dirección General de Innovación y Formación del Profesorado, por la que se aprueban las relaciones definitivas de personas admitidas y excluidas para la obtención de la acreditación de la competencia digital docente, por un proceso de análisis y validación de evidencias en el nivel C2, en la Comunidad de Castilla y
Boletín de Formación Profesional en Castilla y León
La Formación Profesional se encuentra en un momento de auge y transformación en Castilla y León. El aumento del alumnado matriculado y el prestigio alcanzado por estas enseñanzas confirman su importancia como vía para completar la formación y como acceso al empleo. Sin embargo, la implantación de la nueva Ley de Formación Profesional ha introducido grandes cambios en la organización
