
El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas

El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas


CARRERA PROFESIONAL CONCERTADA
Los interesados presentarán su solicitud al centro privado concertado en el que se ha generado la antigüedad a efectos del reconocimiento, del 5 al 12 de noviembre del 2021, ambos incluidos: ACUERDO DE 5 DE NOVIEMBRE DE 2021, DE REVISIÓN DE LOS CONCEPTOS RETRIBUTIVOS DEL “ACUERDO DE 6 DE NOVIEMBRE DE 2002, SOBRE ANALOGÍA RETRIBUTIVA DEL PROFESORADO DE LA


Día internacional contra la violencia y el acoso en la escuela, incluido el ciberacoso
El Ministerio de Educación y Formación Profesional lanza una campaña de sensibilización contra el acoso escolar: https://www.educacionyfp.gob.es/prensa/actualidad/2021/11/20211104-diaacosoescolar.html

INTERINOS. LISTAS DINÁMICAS. CURSO 2021/22. NOVIEMBRE. PES Y OTROS CUERPOS.
Publicado en Educacyl: Plazo de presentación de solicitudes: para el mes de noviembre comenzará a las 8:00 horas del día 1 y finalizará a las 14:00 horas del día 5 de noviembre de 2021. ESPECIALIDADES CONVOCADAS PES: Dibujo. Música. Asesoría y procesos de imagen personal. Informática. Organización y procesos de mantenimiento de vehículos. Organización y proyectos de fabricación mecánica. Procesos

Se concretan los aspectos específicos del currículo del CFGS en Prevención de Riesgos y del currículo del CFGM en Redes y Estaciones de Tratamiento de Aguas.
ORDEN EDU/409/2025, de 11 de abril, por la que se concretan los aspectos específicos del currículo del ciclo formativo de grado superior en Prevención de Riesgos Profesionales en la Comunidad de Castilla y León. ORDEN EDU/410/2025, de 11 de abril, por la que se concretan los aspectos específicos del currículo del ciclo formativo de grado medio en Redes y Estaciones

Optatividad en las enseñanzas de grado D, niveles 2 y 3 del Sistema de FP y procedimiento de oferta y autorización de complementos de formación de los grados D y E, niveles 2 y 3 del Sistema de FP en la CyL.
ORDEN EDU/411/2025, de 15 de abril, por la que se concreta la optatividad en las enseñanzas de grado D, niveles 2 y 3 del Sistema de Formación Profesional y se establece el procedimiento de oferta y autorización de complementos de formación de los grados D y E, niveles 2 y 3 del Sistema de Formación Profesional, en la Comunidad de

Categoría Profesional I. Proceso Ordinario de acceso a la carrera profesional horizontal 2024. Listados provisionales.
Publicado en EDUCACYL el 25-04-2025: LISTADOS PROVISIONALES DEL PROCESO ORDINARIO CONVOCADO EN 2024 RESOLUCIÓN de 25 de abril de 2025 (122.6 KB) (2 páginas) , de la Dirección General de Recursos Humanos de la Consejería de Educación, por la que se aprueban los listados provisionales de reconocimientos y denegaciones de la categoría profesional I de la carrera profesional horizontal para el personal docente que


Se concreta la gestión del proceso de admisión del alumnado a los ciclos formativos y cursos de especialización en modalidad presencial de CyL. Curso escolar 2025-2026.
RESOLUCIÓN de 10 de abril de 2025, de la Dirección General de Formación Profesional y Régimen Especial, por la que se concreta la gestión del proceso de admisión del alumnado a los ciclos formativos y cursos de especialización en modalidad presencial en centros docentes sostenidos con fondos públicos de la Comunidad de Castilla y León para el curso escolar 2025-2026.
