El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
CONVOCATORIA SECUNDARIA CONCURSO DE TRASLADOS
La ORDEN EDU/1313/2021, de 29 de octubre (1.5 MB) (62 páginas) (BOCYL de 8 de noviembre de 2021) convoca, en el curso 2021/2022, concurso de traslados de ámbito autonómico, entre los funcionarios de carrera y en prácticas dependientes de la Administración de la Comunidad de Castilla y León, pertenecientes a los cuerpos de catedráticos y profesores de enseñanza secundaria, profesores técnicos de formación profesional, catedráticos
CONVOCATORIA MAESTROS CONCURSO DE TRASLADOS
La Orden EDU/1314/2021, de 29 de octubre (1.1 MB) (48 páginas) (BOCYL de 08-nov-2021) convoca, en el curso 2021/2022, concurso de traslados de ámbito autonómico, entre los funcionarios de carrera y en prácticas dependientes de la Administración de la Comunidad de Castilla y León, pertenecientes al cuerpo de maestros, para la provisión de plazas en la Comunidad de Castilla y León. Plazo de presentación de
CONVOCATORIA CONCURSO TRASLADOS
Publicado en Bocyl de 8 Noviembre 2021. ORDEN EDU/1313/2021, de 29 de octubre, por la que se convoca, en el curso 2021/2022, concurso de traslados de ámbito autonómico, entre los funcionarios de carrera y en prácticas dependientes de la Administración de la Comunidad de Castilla y León, pertenecientes a los cuerpos de catedráticos y profesores de enseñanza secundaria, profesores técnicos
Profesores Honoríficos: corrección de errores de la Orden EDU/1187/2025, de 22 de octubre. Curso 2025/2026
ONSEJERÍA DE EDUCACIÓN CORRECCIÓN de errores de la Orden EDU/1187/2025, de 22 de octubre, por la que se resuelve la convocatoria del procedimiento de selección de docentes jubilados para su nombramiento como profesores honoríficos colaboradores en el ámbito del sistema educativo no universitario de la Comunidad de Castilla y León, para el curso académico 2025/2026.
Se regula la formación modular de las enseñanzas de grados D y E, niveles 2 y 3, del Sistema de Formación Profesional en la Comunidad de Castilla y León.
La ORDEN EDU/1188/2025, de 22 de octubre, por la que se regula la formación modular de las enseñanzas de grados D y E, niveles 2 y 3, del Sistema de Formación Profesional en la Comunidad de Castilla y León. La presente orden tiene por objeto regular la formación modular de las enseñanzas de grados D y E, niveles 2 y
CONCURSO DE TRASLADOS: CHARLA INFORMATIVA
Si tienes intención de participar en el concurso de traslados 2025, no te pierdas en el intento y acércate a la charla informativa que llevaremos a cabo el próximo jueves 6, a las 17:00h. No necesitas inscripción, pero sí puedes contactar con tu sede si quieres confirmar tu asistencia. SEDES DE LA CHARLA
CONVOCATORIA concurso de méritos para la provisión en COMISIÓN DE SERVICIOS entre el personal funcionario docente de las enseñanzas no universitarias, de puestos docentes de MENTORES Y MENTORAS EN LA COMPETENCIA LECTORA. CURSO 2025/2026.
RESOLUCIÓN de 29 de octubre de 2025, de la Dirección General de Recursos Humanos de la Consejería de Educación, por la que se convoca concurso de méritos para la provisión en comisión de servicios entre el personal funcionario docente de las enseñanzas no universitarias, de puestos docentes de mentores y mentoras en la competencia lectora para el desarrollo del programa
