El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
SUSTITUCIONES ASIGNADAS. CONSULTA EN LÍNEA
Más información: https://aplicaciones.educa.jcyl.es/CLIS/#/sust-asignadas
FP – EMPRESAS
Publicado en Bocyl el 11 Noviembre 2021. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN ORDEN EDU/1318/2021, de 28 de octubre, por la que se resuelve la participación del profesorado de especialidades vinculadas a la formación profesional durante el segundo período de realización del programa de estancias de formación en empresas, cofinanciado por el Fondo Social Europeo. BOCYL-D-11112021-18.pdf – 503 KB BOCYL-D-11112021-18.html y otros formatos
Nuevos salarios para los trabajadores en los anexos I y II C del XII Convenio de Educación Infantil
El pasado 5 de noviembre UGT Servicios Públicos firmó las nuevas tablas salariales que se aplicarán a partir del 1 de septiembre de 2021. En las categorías que tengan un salario vinculado al SMI para adaptar sus salarios, se aplicará un incremento de 15€. Conviene recordar que el SMI en la Educación Infantil es el salario íntegro mensual o anual en 14 pagas, a lo
CONCURSO DE TRASLADOS 21/22. RESUMEN DESCARGABLE
Hemos elaborado un resumen del Concurso de Traslados para docentes de Castilla y León del curso 2021-2022 que puede serte útil. El documento es informativo, ante cualquier duda consulta la convocatoria oficial o ponte en contacto con FeSP UGT Enseñanza de tu provincia.
UGT SP reclama una reforma del acceso a la función docente y exige medidas para hacer atractiva la profesión en Castilla y León
Más de 14.000 aspirantes han participado recientemente en las oposiciones docentes. UGT Servicios Públicos Enseñanza Castilla y León reconoce el esfuerzo realizado por los miles de aspirantes que este fin de semana han participado en las pruebas selectivas para el acceso a los cuerpos docentes convocadas por la Consejería de Educación. Y es que “detrás de cada opositor, hay años
Oposiciones 2026. Secundaria y otros cuerpos. Justificante de presentación en otras administraciones educativas.
JUSTIFICANTE DE PRESENTACIÓN EN UN PROCESO SELECTIVO DE INGRESO CONVOCADO POR OTRA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA Formulario para que los participantes del procedimiento selectivo de ingreso, acceso y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos de profesores de enseñanza secundaria, profesores de escuelas oficiales de idioams y profesores de música y artes escénicas, así como el procedimiento de baremación para la constitución
Convocatoria procedimiento de adjudicación de puestos de trabajo docentes en régimen de interinidad: AIVI, AISI inicio de curso y AISIs semanales
La Resolución de 16 de junio de 2026, de la Dirección General de Recursos Humanos (1.1 MB) (31 páginas) convoca el procedimiento de adjudicación de puestos de trabajo docentes en régimen de interinidad en los centros públicos no universitarios y servicios de apoyo a los mismos dependientes de la Consejería de Educación, para el curso escolar 2026/2027. El acceso a la aplicación informatica de petición de
Acreditación CDD Nivel C2 – Curso 2025-26. Relación definitiva de personas admitidas y excluidas
Resolución de 18 de junio de 2026, de la Dirección General de Innovación y Formación del Profesorado, por la que se aprueban las relaciones definitivas de personas admitidas y excluidas para la obtención de la acreditación de la competencia digital docente, por un proceso de análisis y validación de evidencias en el nivel C2, en la Comunidad de Castilla y
Boletín de Formación Profesional en Castilla y León
La Formación Profesional se encuentra en un momento de auge y transformación en Castilla y León. El aumento del alumnado matriculado y el prestigio alcanzado por estas enseñanzas confirman su importancia como vía para completar la formación y como acceso al empleo. Sin embargo, la implantación de la nueva Ley de Formación Profesional ha introducido grandes cambios en la organización
