El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
REAL DECRETO por el que se regulan la evaluación y la promoción en la Educación Primaria, así como la evaluación, la promoción y la titulación en la ESO, el Bachillerato y la FP. BOE 17/11/2021.
MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL Educación Real Decreto 984/2021, de 16 de noviembre, por el que se regulan la evaluación y la promoción en la Educación Primaria, así como la evaluación, la promoción y la titulación en la Educación Secundaria Obligatoria, el Bachillerato y la Formación Profesional. PDF (BOE-A-2021-18812 – 13 págs. – 309 KB) Otros formatos
SUSTITUCIONES ASIGNADAS. CONSULTA EN LÍNEA
Más información: https://aplicaciones.educa.jcyl.es/CLIS/#/sust-asignadas
FP – EMPRESAS
Publicado en Bocyl el 11 Noviembre 2021. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN ORDEN EDU/1318/2021, de 28 de octubre, por la que se resuelve la participación del profesorado de especialidades vinculadas a la formación profesional durante el segundo período de realización del programa de estancias de formación en empresas, cofinanciado por el Fondo Social Europeo. BOCYL-D-11112021-18.pdf – 503 KB BOCYL-D-11112021-18.html y otros formatos
Nuevos salarios para los trabajadores en los anexos I y II C del XII Convenio de Educación Infantil
El pasado 5 de noviembre UGT Servicios Públicos firmó las nuevas tablas salariales que se aplicarán a partir del 1 de septiembre de 2021. En las categorías que tengan un salario vinculado al SMI para adaptar sus salarios, se aplicará un incremento de 15€. Conviene recordar que el SMI en la Educación Infantil es el salario íntegro mensual o anual en 14 pagas, a lo
UGT SERVICIOS PÚBLICOS CONSIGUE EL INCREMENTO SALARIAL DEL 0,5% PENDIENTE DESDE 2024.
Sector público estatal. Retribuciones
Oposiciones 2025. PES y Otros cuerpos. Fechas de publicación de las puntuaciones de la fase de oposición.
A partir del miércoles 2 de julio de 2025 se publicarán los listados con las puntuaciones obtenidas por los aspirantes de los turnos 1 y 2 en la primera prueba de la fase de oposición. El miércoles 2 de julio de 2025, a partir de las 9:00 horas, se publicarán las puntuaciones que han obtenido en la primera prueba de
Oposiciones 2025. Maestros. Formulario de reclamación contra las puntuaciones de la primera prueba
El lunes 30 de junio de 2025 se han publicado las puntuaciones que han obtenido en la primera prueba de la fase de oposición los aspirantes de los turnos 1 y 2. El plazo para que los opositores presenten reclamaciones contra dichas puntuaciones será desde las 9:00 horas del martes 1 de julio de 2025 hasta las 08:59:59 horas del
Oposiciones 2025. Cuerpo de maestros. Publicación de las calificaciones de la primera prueba.
Los listados con las calificaciones de la fase de oposición se publicarán en los apartados que dentro de cada especialidad hay dedicados a cada tribunal. https://www.educa.jcyl.es/es/oposiciones-2025-cuerpo-maestros
Resolución de la adquisición de la competencia digital docente en el nivel C1
RESOLUCIÓN de 25 de junio de 2025, de la Dirección General de Innovación y Formación del Profesorado, por la que se resuelve definitivamente la convocatoria para la obtención de la acreditación de la competencia digital docente en el nivel C1, por un proceso de análisis y validación de evidencias, en la Comunidad de Castilla y León, realizada mediante Resolución de
