El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
Categoría Profesional I. Proceso Ordinario de acceso a la carrera profesional horizontal 2025. Listados provisionales
LISTADOS PROVISIONALES DEL PROCESO ORDINARIO CONVOCADO EN 2025 RESOLUCIÓN de 15 de abril de 2026, de la Dirección General de Recursos Humanos (184.7 KB) (2 páginas) de la Consejería de Educación, por la que se aprueban los listados provisionales de reconocimientos y denegaciones de la categoría profesional I de la carrera profesional horizontal, correspondiente al año 2025, para el personal docente que presta servicios
Programa de estancias de formación en empresas para profesorado de especialidades vinculadas a la Formación Profesional. Seleccionados primer periodo
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN ORDEN EDU/346/2026, de 9 de abril, por la que se resuelve la participación del profesorado de especialidades vinculadas a la formación profesional durante el primer periodo de realización del programa de estancias de formación en empresas, cofinanciado por el Fondo Social Europeo.
Interinos. PES y otros cuerpos. Listas extraordinarias dinámicas. Curso 25 / 26. Resoluciones. Solicitudes del plazo del mes de abril. Listados de admitidos y excluidos.
La Resolución de 14 de abril de 2026, de la Dirección General de Recursos Humanos (259.9 KB) (3 páginas) da publicidad a la relación de personas aspirantes admitidas y excluidas en las listas extraordinarias dinámicas al desempeño de puestos docentes en régimen de interinidad en centros docentes públicos de enseñanzas no universitarias de la Comunidad de Castilla y León, durante el curso escolar 2025/2026, en
AISI semana del 13 al 17 de abril de 2026. Maestros, PES y OC.
Maestros interinos: curso 2025/2026. AISI semana del 13 al 17 de abril de 2026 Manual AISI – Sustituciones: Manual_Instrucciones_AISIS_Semanales (976.4 KB) (11 páginas) Acceso a la aplicación AISI – Sustituciones a través de identificación mediante sistema Cl@ve: Plazo para descargar el PDF acreditativo con las peticiones efectuadas: desde la finalización del plazo de peticiones hasta el viernes 17 de abril. Interinos PES y otros cuerpos:
UGT denuncia reuniones vacías y acusa a Educación de bloquear el Acuerdo docente
El Sector de Enseñanza de UGT-SP Castilla y León ha convocado concentraciones de docentes en las nueve provincias el próximo jueves 16 de abril, frente a las Direcciones Provinciales de Educación, ante el bloqueo en el desarrollo del Acuerdo de 22 de septiembre de 2025 para la mejora de las condiciones laborales del profesorado y la creciente sensación de engaño
ORDEN EDU/971/2022, de 26 de julio, por la que se resuelve la convocatoria de subvenciones destinadas a la financiación de las actividades de las asociaciones de madres y padres de alumnos de enseñanza no universitaria de la Comunidad de Castilla y León p
ORDEN EDU/971/2022, de 26 de julio, por la que se resuelve la convocatoria de subvenciones destinadas a la financiación de las actividades de las asociaciones de madres y padres de alumnos de enseñanza no universitaria de la Comunidad de Castilla y León para el curso 2021-2022. BOCYL-D-04082022-16.pdf – 1268 KB BOCYL-D-04082022-16.html y otros formatos PUBLICADO
ORDEN EDU/972/2022, de 28 de julio, por la que autoriza la implantación, supresión y traslado de enseñanzas en centros públicos educativos para el curso 2022/2023.
Publicado en BOCYL el 04 de julio de 2022 ORDEN EDU/972/2022, de 28 de julio, por la que autoriza la implantación, supresión y traslado de enseñanzas en centros públicos educativos para el curso 2022/2023. BOCYL-D-04082022-21.pdf – 1002 KB BOCYL-D-04082022-21.html y otros formatos
AIDPRA 2022/2023. Vacantes a ofertar en la Adjudicación de destinos a los Funcionarios en Prácticas
Publicado el 1 de agosto de 2022 a las 14:15 Actualizado el 2 de agosto de 2022 a las 10:00 Resolución de 2 de agosto de 2022, de la Dirección General de Recursos Humanos (246.1 KB) (2 páginas) La Resolución de 1 de agosto de 2022, de la Dirección General de Recursos Humanos (247.4 KB) (2 páginas) , aprueba las vacantes del proceso
AIDPRA 2022/2023. Listados de Vacantes a ofertar en la Adjudicación de destinos a los Funcionarios en Prácticas
Publicado el 1 de agosto de 2022 a las 14:15 Actualizado el 2 de agosto de 2022 a las 10:00 La Resolución de 1 de agosto de 2022, de la Dirección General de Recursos Humanos (247.4 KB) (2 páginas) , aprueba las vacantes del proceso de adjudicación informatizada de destinos provisionales para los aspirantes que han superado los procedimientos selectivos de ingreso
AIDPRA 2022/23. Maestros. Listados por provincia de vacantes para la adjudicación de destinos a los Funcionarios en Prácticas.
Publicado en Educacyl: AVISO URGENTE: listados con acreditación corregidos. Los errores en la carga de la «acreditación lingüística» de algunos participantes en el AIDPRA se ha solucionado. Los listados de participantes en AIDPRA con la acreditación de la «acreditación lingüística» corregida son: Ávila: AIDPRA Participantes Ávla con Acreditación corregida (138.5 KB) (5 páginas) Burgos: AIDPRA Participantes Burgos con Acreditación corregida (142.4 KB) (6 páginas) León: AIDPRA Participantes León con Acreditación corregida (139.5 KB) (5 páginas)
