El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos

«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas

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El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos

«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas

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Reunión de la comisión negociadora del XVI CCG de centros y servicios de atención a personas con discapacidad

El pasado 2 de diciembre, se celebró reunión de la Mesa Negociadora del XVI Convenio Colectivo General de centros y servicios de atención a personas con discapacidad. En la reunión, UGT Servicios Públicos volvió a manifestar la necesidad de corregir, en el nuevo convenio colectivo, el artículo 29.2. UGT siempre ha defendido una tabla salarial única para todos los Centros

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PREMIOS EXTRAORDINARIOS DE FP DEL SISTEMA EDUCATIVO DE CyL

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN ORDEN EDU/1436/2021, de 23 de noviembre, por la que se convocan los Premios Extraordinarios de Formación Profesional del sistema educativo de la Comunidad de Castilla y León, correspondientes al curso académico 2020-2021. BOCYL-D-10122021-44.pdf – 439 KB BOCYL-D-10122021-44.html y otros formatos

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RETRIBUCIONES SECTOR DE ASISTENCIA Y EDUCACION INFANTIL

Publicado en el BOE de 9 de diciembre de 2021: Resolución de 25 de noviembre de 2021, de la Dirección General de Trabajo, por la que se registran y publican las tablas salariales del XII Convenio colectivo de centros de asistencia y educación infantil. PDF (BOE-A-2021-20361 – 5 págs. – 275 KB)   Otros formatos  

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OFERTA DE EMPLEO PÚBLICO DE CASTILLA Y LEÓN 2021. (2)

Publicado en BOCyL: CONSEJERÍA DE LA PRESIDENCIA ACUERDO 129/2021, de 2 de diciembre, de la Junta de Castilla y León, por el que aprueba la oferta de empleo público de la Administración de la Comunidad de Castilla y León para el año 2021. BOCYL-D-07122021-5.pdf – 541 KB BOCYL-D-07122021-5.html y otros formatos

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OFERTA DE EMPLEO PÚBLICO DE CASTILLA Y LEÓN 2021.

Publicado en BOCyL: CONSEJERÍA DE LA PRESIDENCIA ACUERDO 129/2021, de 2 de diciembre, de la Junta de Castilla y León, por el que aprueba la oferta de empleo público de la Administración de la Comunidad de Castilla y León para el año 2021. BOCYL-D-07122021-5.pdf – 541 KB BOCYL-D-07122021-5.html y otros formatos

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CONVOCATORIAS EXTRAORDINARIAS. PROFESORES TÉCNICOS DE FP. VARIAS ESPECIALIDADES. CURSO 20-21.

Educacyl publica: Interinos. Curso 2020/2021. PES y otros cuerpos. Convocatorias extraordinarias. Cuerpo de profesores técnicos de formación profesional. Equipos electrónicos Convocatoria, solicitudes del 5 al 17 de agosto, ambos inclusive   Interinos. Curso 2020/2021. PES y otros cuerpos. Convocatorias extraordinarias. Cuerpo de profesores técnicos de formación profesional. Instalaciones electrotécnicas Convocatoria, solicitudes del 5 al 17 de agosto, ambos inclusive  

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AIDPRO – AIDPRA 2020. SECUNDARIA Y OTROS CUERPOS. RELACIÓN DE VACANTES.

Educacyl publica: La   Resolución de 3 de agosto de 2020, de la Dirección General de Recursos Humanos (55.7 KB) (2 páginas)  aprueba las vacantes del proceso de adjudicación informatizada de destinos provisionales para los funcionarios de carrera y en prácticas de los cuerpos de catedráticos y profesores de enseñanza secundaria, profesores técnicos de formación profesional, catedráticos y profesores de escuelas oficiales de idiomas, profesores de

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CENTROS SELECCIONADOS PARA EL PROGRAMA 2030. CURSO 20-21.

El BOCYL publica: ORDEN EDU/712/2020, de 20 de julio, por la que se resuelve el procedimiento de selección de los centros educativos participantes en el «Programa 2030», para favorecer la educación inclusiva de calidad mediante la prevención y eliminación de la segregación escolar por razones de vulnerabilidad socioeducativa, correspondiente al curso escolar 2020-2021.      

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