
El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas

El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas

Día mundial de la Educación Ambiental
Hoy, 26 de Enero, se celebra el Día Mundial de la Educación Ambiental, que tiene su origen en 1975, año en el que se organizó en Belgrado el Seminario Internacional de Educación Ambiental y que contó con la participación de expertos de más de 70 países. En este evento se establecieron los principios de la Educación Ambiental en el marco de los

Procedimiento de Adquisición de Nuevas Especialidades. Cuerpo de Maestros. Resolución definitiva
Resoluciones publicadas en los portales de las Direcciones Provinciales: ÁVILA BURGOS LEÓN PALENCIA SALAMANCA SEGOVIA SORIA VALLADOLID ZAMORA

CONCURSO DE TRASLADOS 21-22. CALENDARIO DE PUBLICACIONES
CALENDARIO PREVISTO DEL CONCURSO DE TRASLADOS 2021/2022. Las fechas publicadas pueden sufrir modificaciones

El Día Internacional de la Educación se celebra hoy bajo el lema ‘Cambiar el rumbo, transformar la educación’
La Asamblea General de las Naciones Unidas proclamó el 24 de enero Día Internacional de la Educación con el objetivo de concienciar a todo el planeta de la importancia de la educación para conseguir los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Concretamente el Objetivo número 4 establece una Educación de Calidad. Una jornada que, en este 2022 celebra su cuarta edición y


RESUMEN: DESARROLLO DE FCT Y PROYECTO. CURSO 19-20.
Educacyl publica este documento sobre el desarrollo de la FCT y Proyecto de la Formación Profesional para el curso 19-20 en relación al covid-19. Desarrollo FCT y Proyecto Dual, curso 2019-2020. Aquí puedes leer la instrucción que lo regula: INSTRUCCIÓN RELATIVA AL DESARROLLO DEL MÓDULO DE FCT Y LOS PROYECTOS DE FP DUAL EN EL CURSO 2019-2020

TRAMITACIÓN ELECTRÓNICA DE SOLICITUDES A LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN.
Educacyl publica: Formulario para la presentación electrónica de solicitud, escrito o comunicación genérica y documentación en materia de personal docente y de personal laboral adscrito a los centros docentes, así como de personal de los servicios de apoyo a los mismos, en el ámbito de la educación no universitaria, que no estén vinculados a procedimientos que tengan formularios específicos establecidos. Las solicitudes podrán dirigirse a: La

A LOS TRABAJADORES DEL SERVICIO DE MADRUGADORES Y TRANSPORTE ESCOLAR
Hoy miércoles 6 de mayo, UGT ha presentado un escrito dirigido al Consejero de Economía y Hacienda y a la Consejera de Educación de la Junta de Castilla y León EXIGIENDO anticipos a cuenta, que permitan abonar los salarios de los trabajadores de las empresas de servicios y de suministros de prestación sucesiva. El RDL 17/2020, de 5 de mayo,

UGT EXIGE A LA JUNTA QUE RECONOZCA LA FUNCIÓN TUTORIAL QUE REALIZA EL PROFESORADO DE CYL
Castilla y León es de las pocas CCAA que no remunera, y en algunos niveles ni reconoce, la función tutorial, tan necesaria para el alumnado y que hoy, más que nunca, está poniendo de relieve su importancia. La Junta de Castilla y León se olvida, una vez más, de su profesorado y desde UGT no vamos a permitirlo. Para

RESOLUCIÓN. AYUDAS A UNIVERSITARIOS DE NUEVO INGRESO EN GRADO Y PRIMER AÑO DE MÁSTER. 19-20.
El BOCYL publica: ORDEN EDU/360/2020, de 24 de abril, por la que se resuelve la convocatoria de ayudas al estudio para alumnos de nuevo ingreso que cursen enseñanzas universitarias oficiales de grado y para alumnos matriculados en el primer curso de enseñanzas universitarias oficiales de máster en las Universidades de Castilla y León durante el curso académico 2019-2020.
