El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos

«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas

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El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos

«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas

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Evaluación y acreditación de las competencias profesionales contempladas en la oferta de enseñanzas de formación profesional en CyL

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN ORDEN EDU/48/2022, de 21 de enero, por la que se declara abierto con carácter permanente el procedimiento de evaluación y acreditación de las competencias profesionales contempladas en la oferta de enseñanzas de formación profesional del sistema educativo de la Comunidad de Castilla y León, adquiridas a través de la experiencia laboral o vías no formales de formación,

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CCOO, CSIF y UGT denuncian que las 
CCAA convocarán 24.802 plazas docentes menos de las comprometidas

  Las organizaciones firmantes del acuerdo para la reducción de la temporalidad en las administraciones públicas alertan de que son menos de la mitad de las plazas que les corresponden y anuncian movilizaciones para intentar revertir la situación.   CCOO, CSIF y UGT tienen las cuentas claras en relación con los procesos selectivos docentes de 2022: el conjunto de las

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RESOLUCIÓN ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LAS UNIDADES DE ACOMPAÑAMIENTO Y ORIENTACIÓN PERSONAL Y FAMILIAR DEL ALUMNADO EDUCATIVAMENTE VULNERABLE

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN RESOLUCIÓN de 20 de enero de 2022, de la Dirección General de Formación Profesional, Régimen Especial y Equidad Educativa, por la que se determina la organización y funcionamiento de las unidades de acompañamiento y orientación personal y familiar del alumnado educativamente vulnerable en centros docentes sostenidos con fondos públicos de Castilla y León, en el marco del

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«Concursillo». Curso 2025 / 2026. Calendario de Publicaciones. Todos los cuerpos

CONCURSILLO – Calendario de Publicaciones (todos los cuerpos) PUBLICACIÓN DISPONIBILIDAD FECHA Convocatoria: publicada en BOCyLResolución de 27 de mayo de 2025 Publicado Viernes, 6 de junio de 2025 Plazo de solicitudes Publicado Desde 9:00 horas del 9 de junio hasta 14:00 horas del 13 de junio de 2025 Listados provisonales de participantes Publicado Viernes, 4 de julio de 2025 Plazo

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AIDPRA 2025/2026 Adjudicación informatizada de destinos F. Prácticas. Calendario de publicaciones.

AIDPRAPRI – Calendario de Publicaciones F. Prácticas Cuerpo de Maestros. PUBLICACIÓN FECHA Relación de vacantes Entre el lunes 28 de julio y el viernes 1 de agosto Petición de vacantes Adjudicación de destinos AIDPRASEC – Calendario de Publicaciones F. Prácticas Cuerpos 0590, 0592 y 0598. PUBLICACIÓN FECHA Relación de vacantes Entre el jueves 31 de julio y el miércoles 6 de agosto

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Oposiciones 2025. Maestros. Puntuación provisional de la fase de concurso

Desde la siguiente tabla se puede acceder a los contenidos publicados en las distintas Direcciones Provinciales de Educación: PROVINCIA ESPECIALIDAD ENLACE ÁVILA AUDICIÓN Y LENGUAJE Publicación ÁVILA PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA Publicación BURGOS EDUCACIÓN INFANTIL Publicación PALENCIA LENGUA EXTRANJERA: INGLÉS Publicación SEGOVIA EDUCACIÓN FÍSICA Publicación SEGOVIA MÚSICA Publicación VALLADOLID EDUCACIÓN PRIMARIA Publicación Enlace al formulario de subsanaciones y alegaciones: https://aplicaciones.educa.jcyl.es/AEDO/login/1973_9164;JSESSIONID=86e98f08-1759-46b4-a4c6-a1e30c69a3d6 Plazo para

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