El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
UGT subraya la importancia de la acción tutorial y reclama que se retribuya en todos los niveles y territorios
La necesidad de un aprendizaje individualizado que se adapte al contexto del alumnado y a los diferentes ritmos en su proceso de enseñanza-aprendizaje plantea la exigencia de ofrecer una atención personalizada que permita detectar y atender las dificultades para evitar el abandono y el fracaso escolar. El/la tutor/a es la pieza clave para la necesaria cooperación de la familia con
CS Inspectores accidentales. Convocatoria 2022. Listados definitivos de admitidos y excluidos. Defensa del proyecto
La Resolución de 4 de febrero de 2022 de la Dirección General de Recursos Humanos (247.6 KB) (2 páginas) aprueba el listado definitivo de participantes admitidos y excluidos en el concurso de méritos para la elaboración de una lista complementaria de aspirantes a desempeñar puestos de inspectores accidentales, en comisión de servicios en las direcciones provinciales de educación de la Comunidad de Castilla y León,
Nombramiento funcionarios de carrera de los Cuerpos de Catedráticos de Enseñanza Secundaria en Cyl
MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL Nombramientos Orden EFP/61/2022, de 28 de enero, por la que, a propuesta de la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León, se nombra personal funcionario de carrera de los Cuerpos de Catedráticos de Enseñanza Secundaria, a los seleccionados en el procedimiento selectivo convocado por Orden EDU/110/2020, de 10 de febrero. PDF
EVALUACIÓN DE BACHILLERATO PARA EL ACCESO A LA UNIVERSIDAD
Bachillerato Orden PCM/58/2022, de 2 de febrero, por la que se determinan las características, el diseño y el contenido de la evaluación de Bachillerato para el acceso a la universidad, y las fechas máximas de realización y de resolución de los procedimientos de revisión de las calificaciones obtenidas, en el curso 2021-2022. PDF (BOE-A-2022-1778 – 52 págs. – 685 KB) Otros
CONCURSO DE TRASLADOS. CURSO 2021/2022. CUERPO DE SECUNDARIA Y OTROS CUERPOS E INSPECTORES. RELACIÓN PROVISIONAL DE PARTICIPANTES
La Resolución de 3 de febrero de 2022, de la Dirección General de Recursos Humanos (48.1 KB) (3 páginas) ordena la exposición de las relaciones provisionales de participantes en el concurso de traslados de ámbito autonómico entre los funcionarios de carrera y en prácticas pertenecientes a los cuerpos de catedráticos y profesores de enseñanza secundaria, profesores técnicos de formación profesional, catedráticos y profesores de escuelas
CONVOCATORIAS EXTRAORDINARIAS. PROFESORES DE EOI. RUSO Y EUSKERA. BAREMO PROVISIONAL. CURSO 20-21.
Educacyl publica: La Resolución de 11 de septiembre de 2020, de la Dirección Provincial de Educación de Burgos (73.2 KB) (1 página) aprueba el listado alfabético provisional de baremación, así como el listado provisional de baremación ordenado por puntuación, de aspirantes a ocupar puestos docentes en régimen de interinidad de la especialidad de ruso del cuerpo profesores de escuelas oficiales de idiomas. Plazo de
CONVOCATORIAS EXTRAORDINARIAS. PROFESORES DE FP. LISTA DE ADMITIDOS. VARIAS ESPECIALIDADES. CURSO 20-21.
Educacyl publica: La Resolución de 11 de septiembre de 2020, de la Dirección Provincial de Educación de Palencia (50.9 KB) (1 página) aprueba el listado definitivo de aspirantes a ocupar puestos docentes en régimen de interinidad de la especialidad de instalaciones electrotécnicas del cuerpo de profesores técnicos de formación profesional. Anexos que acompañan a la resolución: Listado definitivo de admitidos y excluidos (113.7 KB) (6 páginas) Listado
AISI 1 – SECUNDARIA Y OTROS CUERPOS. ADJUDICACIONES. CURSO 20-21.
Educacyl publica: ADJUDICACIÓN DE SUSTITUCIONES La Resolución de 10 de septiembre de 2020, de la Dirección General de Recursos Humanos (189 KB) (3 páginas) resuelve el proceso de adjudicación informatizada de sustituciones en régimen de interinidad en los cuerpos de profesores de enseñanza secundaria, profesores técnicos de formación profesional, profesores de escuelas oficiales de idiomas, profesores de música y artes escénicas y profesores y maestros
AISI 2 – MAESTROS. CONVOCATORIA. CURSO 20-21.
Educacyl publica: CONVOCATORIA AISI-2: La Resolución de 10 de septiembre de 2020, de la Dirección General de Recursos Humanos (76.5 KB) (7 páginas) convoca proceso de adjudicación informatizada de sustituciones en régimen de interinidad en el cuerpo de maestros, para el inicio del curso 2020/2021. Plazo para efectuar las peticiones (apartado Cuarto.3 de la convocatoria): El plazo para que los aspirantes efectúen las peticiones de
COVID-19. INFORMACIÓN, GUÍAS Y PROTOCOLOS PARA LA DOCENCIA.
Educacyl publica: Información sobre el coronavirus. Guías, Protocolos e Instrucciones para la docencia. Sacyl publica: Protocolo Centros Educativos.
