El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos

«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas

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El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos

«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas

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UGT, CCOO y CSIF se concentran ante el Ministerio de Educación para exigir la convocatoria de todas las plazas en las próximas oposiciones

Varios centenares de delegados y delegadas de diferentes CC. AA. de los sindicatos UGT, CCOO y CSIF se han concentrado esta mañana para protestar ante el intento de las Administraciones educativas de esquivar la convocatoria de la mitad de las plazas de oposiciones, más de 24.800, situación que ha puesto en pie de guerra a los tres sindicatos. Los sindicatos

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UGT solicita la convocatoria de la Mesa de seguimiento del acuerdo COVID

El inicio del segundo trimestre escolar ha coincido desagraciadamente con la sexta ola de la COVID obligando a muchas aulas a cerrar y forzando al alumnado a mantenerse en cuarentena con un gran perjuicio para las familias.Desde el sector de Educación de UGT Servicios Públicos Castilla y León consideran que “la situación es muy preocupante” a tenor de las estadísticas

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UGT subraya la importancia de la acción tutorial y reclama que se retribuya en todos los niveles y territorios

La necesidad de un aprendizaje individualizado que se adapte al contexto del alumnado y a los diferentes ritmos en su proceso de enseñanza-aprendizaje plantea la exigencia de ofrecer una atención personalizada que permita detectar y atender las dificultades para evitar el abandono y el fracaso escolar. El/la tutor/a es la pieza clave para la necesaria cooperación de la familia con

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CASTILLA LA MANCHA. CONVOCATORIA DE INTERINIDADES PARA CUBRIR PLAZAS DOCENTES. 2020.

educa.jccm.es publica: Resolución de 30/01/2020, de la Dirección General de Recursos Humanos y Planificación Educativa, por la que se convoca procedimiento para la cobertura de plazas de distintas especialidades, mediante llamamiento público telemático, correspondientes al Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria y al Cuerpo de Profesores Técnicos de Formación Profesional. El plazo de presentación de solicitudes será hasta las 09.00

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RELEO PLUS 20-21. MODIFICACIÓN DE LAS BASES REGULADORAS.

El BOCYL publica: ORDEN EDU/49/2020, de 22 de enero, por la que se modifica la Orden EDU/167/2019, de 26 de febrero, por la que se regula la participación en el programa de gratuidad de libros de texto «RELEO PLUS» y se establecen las bases reguladoras de las ayudas en él incluidas.   Se añade un nuevo apartado 8, en los

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FRANCIA. CONVOCATORIA PARA FORMAR LISTAS DE INTERINOS. CURSO 20-21

educacionyfp.gob.es publica: Convocatoria para la formación de listas de profesorado interino en centros y programas de la acción educativa española en Francia para el curso 2020-2021 Plazo: desde el 30 de enero de 2020 a las 00:00 hasta el 19 de febrero de 2020 a las 14:00. Más información en la página del ministerio: INTERINIDADES EN FRANCIA.        

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