El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos

«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas

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El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos

«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas

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Proceso de admisión en las escuelas infantiles que impartan el primer ciclo de educación infantil en la Comunidad de Castilla y León.

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN RESOLUCIÓN de 18 de febrero de 2022, de la Dirección General de Centros, Planificación y Ordenación Educativa, por la que se concreta el proceso de admisión en las escuelas infantiles que impartan el primer ciclo de educación infantil en la Comunidad de Castilla y León, para el curso académico 2022-2023. BOCYL-D-21022022-12.pdf – 935 KB BOCYL-D-21022022-12.html y otros

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Auxiliares de conversación extranjeros en España

Auxiliares de conversación extranjeros en España Convocatoria 2022-2023 Acceso al servicio online    Plazo de presentación de solicitudes: ABIERTO desde el 01 de febrero de 2022 hasta el 07 de abril de 2022   Los candidatos de Alemania, Austria, Bélgica, Federación de Rusia, Francia, Irlanda, Italia, Malta, Reino Unido y Suiza deben participar en este programa a través de los organismos de

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ADMISIÓN DEL ALUMNADO. CURSO 2022-23

Curso 2022-2023 Admisión del alumnado en los centros docentes sostenidos con fondos públicos de la Comunidad de Castilla y León, para cursar en el Curso académico 2022-2023 enseñanzas de segundo ciclo de Educación Infantil, Educación primaria, Educación Secundaria Obligatoria (ESO), Bachillerato y Programas de Formación para la Transición a la vida Adulta. Información general El proceso de admisión al que

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Acreditación de la competencia lingüística en lenguas extranjeras. Curso 2025-2026. Listado provisional

LISTADOS PROVISIONALES DE ACREDITACIÓN: La   Resolución de 27 de noviembre de 2025, de la Dirección General de Recursos Humanos (127.1 KB) (1 página)  aprueba las relaciones provisionales de participantes acreditados y excluidos derivadas del proceso de acreditación de la competencia lingüística en lenguas extranjeras convocado por la Resolución de 9 de octubre de 2025, de la Dirección General de Recursos Humanos, de la Consejería de

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Las nóminas de los empleados públicos se incrementarán nueve puntos en un plazo de 13 meses, gracias al Acuerdo Marco para la mejora del empleo público y el servicio a la ciudadanía

El Ministerio de Función Pública y los sindicatos UGT Servicios Públicos y CSIF han alcanzado un acuerdo que permitirá la recuperación del poder adquisitivo a casi tres millones y medio de empleadas y empleados públicos, que verán incrementadas sus nóminas entre 2025 y 2028 en 11,5 puntos —con los deslizamientos—. El documento, que lleva por título “Acuerdo Marco por la

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El Sector de Enseñanza de UGT celebra el Día del Maestro reconociendo la labor docente y reivindicando la mejora de sus condiciones laborales

Con motivo del Día del Maestro, UGT quiere expresar su más profundo agradecimiento a todo el profesorado por su compromiso diario con la educación, su entrega y su papel imprescindible en la construcción de una sociedad más justa, democrática y solidaria. En este día de reconocimiento, desde UGT queremos también reafirmar nuestras reivindicaciones para avanzar hacia una verdadera mejora de la profesión docente y del sistema educativo. Son

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