El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
RELACIÓN INICIAL DE CENTROS ADHERIDOS A LA OFERTA DE PLAZAS GRATUITAS EN 3º CURSO DEL PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL
RELACIÓN INICIAL DE CENTROS ADHERIDOS A LA OFERTA DE PLAZAS GRATUITAS EN TERCER CURSO DEL PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL (2 a 3 años) ATENCIÓN: el proceso de admisión para acceder a estas plazas gratuitas difiere según el tipo de centro. En las escuelas infantiles de la Junta de Castilla y León y en los colegios públicos o centros de
Interinos listas dinámicas. Curso 21 / 22. Listados de publicación de febrero
Más información: https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-listas-dinamicas/interinos-listas-dinamicas-curso-21-22/interinos-pes-cuerpos-listas-dinamicas-curso-21-22/interinos-listas-dinamicas-curso-21-22-listados-publi-78068
INTERINOS. LISTAS DINÁMICAS. MAESTROS (INGLÉS) Y SECUNDARIA Y OTROS CUERPOS. MARZO 2022.
RECUERDA: Para el mes de MARZO DE 2022 comenzará a las 8:00 horas del día 1 y finalizará a las 14:00 horas del día 5 de marzo de 2022
CONVOCATORIA OPOSICIONES MAESTROS CASTILLA Y LEÓN
Mesa Sectorial celebrada miércoles 23 de febrero de 2022, borrador de oposiciones de Maestros 2022 Castilla y León: Solo aparecen plazas de reposición. Todas las plazas de estabilización quedan pendientes de la modificación del RD 276/2007.
Planificación y Ordenación Educativa, por la que se convoca la celebración prueba externa materias específicas del currículo mixto de la doble titulación de Bachiller y de Baccalauréat correspondientes al 2º curso de bachillerato curso 21-22
RESOLUCIÓN de 9 de febrero de 2022, de la Dirección General de Centros, Planificación y Ordenación Educativa, por la que se convoca la celebración de la prueba externa sobre las materias específicas del currículo mixto de la doble titulación de Bachiller y de Baccalauréat correspondientes al segundo curso de bachillerato del año académico 2021-2022 en la Comunidad de Castilla
CALENDARIO ESCOLAR 20-21.
El BOCYL publica: ORDEN EDU/482/2020, de 12 de junio, por la que se aprueba el calendario escolar para el curso académico 2020-2021 en los centros docentes, que impartan enseñanzas no universitarias en la Comunidad de Castilla y León, y se delega en las Direcciones Provinciales de Educación la competencia para la resolución de las solicitudes de su modificación. Educacyl
AYUDAS PARA CONTRATAR JÓVENES DEL SISTEMA DE GARANTÍA COMO TÉCNICOS DE INVESTIGACIÓN.
El BOCYL publica: EXTRACTO de la Orden de 2 de junio de 2020, de la Consejería de Educación, por la que se convocan ayudas destinadas a financiar la contratación de personal técnico de apoyo a la investigación por las universidades públicas de Castilla y León, para jóvenes incluidos en el Sistema Nacional de Garantía Juvenil, cofinanciadas por el Fondo Social
UGT EXIGE A LA JUNTA UN ESFUERZO PRESUPUESTARIO EN EDUCACIÓN PARA ABORDAR LAS NECESIDADES EDUCATIVAS
El sector de Enseñanza de UGT considera que es una buena noticia que haya habido un nivel de acuerdo mayor que en otras ocasiones en la Conferencia Sectorial de Educación celebrada ayer. Nos congratula que la Consejería de Educación de Castilla y León respalde estos criterios, pero exigimos que se negocie la concreción de estas medidas sobre el inicio de
PRIORIDAD PARA EL INICIO DE CURSO: UN ENTORNO ESCOLAR SEGURO Y SALUDABLE PARA TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA
La prioridad para el inicio de curso en septiembre se centrará en ofrecer un entorno escolar seguro y saludable para el conjunto de la comunidad educativa. En la reunión celebrada hoy, que ha presidido la Ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celáa, con los Consejeros de Educación de las diferentes Comunidades Autónomas se ha debatido el plan de contingencia
