El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos

«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas

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El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos

«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas

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PROA +. ASIGNACIÓN DE FONDOS A CENTROS PÚBLICOS.

Publicado en Creecyl:  Orden 1 de marzo de 2022 de la Consejería de Educación por la que se asignan fondos a los centros públicos seleccionados para el Programa de Cooperación Territorial para la Orientación, Avance y Enriquecimiento Educativo en centros de especial complejidad educativa (Programas PROA +) con financiación del Ministerio de Educación y Formación Profesional (Mecanismo de Recuperación y

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Concurso de Traslados. Maestros. Relación Definitiva Participantes 21/22

La   Resolución de 8 de marzo de 2022, de la Dirección General de Recursos Humanos (751.4 KB) (2 páginas)  ordena la exposición de las relaciones definitivas de participantes en el concurso de traslados de ámbito autonómico entre los funcionarios de carrera y en prácticas pertenecientes al cuerpo de maestros, para la provisión de plazas en la Comunidad de Castilla y León, convocado por la Orden

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Concurso de Traslados. Curso 2021/2022. Cuerpo de Secundaria y Otros Cuerpos e Inspectores. Relación Definitiva de Participantes

La   Resolución de 8 de marzo de 2022, de la Dirección General de Recursos Humanos (185.8 KB) (2 páginas)  ordena la exposición de las relaciones definitivas de participantes en el concurso de traslados de ámbito autonómico entre los funcionarios de carrera y en prácticas pertenecientes a los cuerpos de catedráticos y profesores de enseñanza secundaria, profesores técnicos de formación profesional, catedráticos y profesores de escuelas

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Celebración de sorteos públicos para dirimir los empates en todos los procesos de admisión del alumnado de FP, Enseñanzas de Régimen Especial y CEPAS .

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN RESOLUCIÓN de 23 de febrero de 2022, de la Dirección General de Centros, Planificación y Ordenación Educativa, por la que se publica la parte dispositiva de la Resolución de la misma fecha y de la misma Dirección General, por la que se modifica la autorización de apertura y funcionamiento del Centro Privado de Educación Infantil «Pitufo’s» de

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SECUNDARIA Y OTROS CUERPOS. DOCENTES EN EXPECTATIVA DE DESTINO 20-21.

Educacyl publica: La   Resolución de 8 de junio de 2020, de la Dirección General de Recursos Humanos (318.2 KB) (3 páginas)  , aprueba la relación de funcionarios en expectativa de destino para el curso 2020/2021, con indicación de la provincia a la que quedan adscritos. Anexos que acompañan a la Resolución: Listado de profesorado en expectativa de destino por cuerpo, especialidad y puntuación:   CTEM_2019-20_ExpectativaDestino_Anexo_I_Puntuación (159.8 KB) (23 páginas)  Listado

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UGT EXIGE QUE CASTILLA Y LEÓN NEGOCIE CON LOS SINDICATOS DOCENTES A QUÉ SE VAN A DESTINAR LOS 2.000 MILLONES DE EUROS COMPROMETIDOS POR EL GOBIERNO PARA EDUCACIÓN

UGT EXIGE que Castilla y León negocie con los sindicatos docentes a qué se van a destinar los 2.000 millones de euros comprometidos por el Gobierno para Educación. El Sector de Enseñanza de UGT considera una buena noticia el anuncio hecho por el Gobierno de destinar 2.000 millones de euros como partida finalista a reforzar la Educación. Partiendo de la

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FASE 2: FUNCIONAMIENTO DE CENTROS DOCENTES.

El BOCYL publica: ORDEN EDU/447/2020, de 5 de junio, por la que se concreta el funcionamiento de los centros docentes no universitarios de la Comunidad de Castilla y León, durante la Fase 2 del plan de transición.        

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