El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
Infografías sobre los nuevos currículos de Infantil y Primaria.
Desde el Sector de Enseñanza hemos preparado dos infografías para ayudar a los docentes en la aplicación y consulta de los nuevos currículos de Infantil y Primaria: Real Decreto 95/2022, de 1 de febrero, por el que se establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Infantil y el Real Decreto 157/2022, de 1 de marzo, por el que se establecen
Creación de secciones bilingües en centros sostenidos con fondos públicos y se revocan autorizaciones para el curso 2022/2023.
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN ORDEN EDU/171/2022, de 28 de febrero, por la que se autoriza la creación de secciones bilingües en centros sostenidos con fondos públicos y se revocan autorizaciones para el curso 2022/2023. BOCYL-D-09032022-21.pdf – 839 KB BOCYL-D-09032022-21.html y otros formatos
PROA +. ASIGNACIÓN DE FONDOS A CENTROS PÚBLICOS.
Publicado en Creecyl: Orden 1 de marzo de 2022 de la Consejería de Educación por la que se asignan fondos a los centros públicos seleccionados para el Programa de Cooperación Territorial para la Orientación, Avance y Enriquecimiento Educativo en centros de especial complejidad educativa (Programas PROA +) con financiación del Ministerio de Educación y Formación Profesional (Mecanismo de Recuperación y
Concurso de Traslados. Maestros. Relación Definitiva Participantes 21/22
La Resolución de 8 de marzo de 2022, de la Dirección General de Recursos Humanos (751.4 KB) (2 páginas) ordena la exposición de las relaciones definitivas de participantes en el concurso de traslados de ámbito autonómico entre los funcionarios de carrera y en prácticas pertenecientes al cuerpo de maestros, para la provisión de plazas en la Comunidad de Castilla y León, convocado por la Orden
Concurso de Traslados. Curso 2021/2022. Cuerpo de Secundaria y Otros Cuerpos e Inspectores. Relación Definitiva de Participantes
La Resolución de 8 de marzo de 2022, de la Dirección General de Recursos Humanos (185.8 KB) (2 páginas) ordena la exposición de las relaciones definitivas de participantes en el concurso de traslados de ámbito autonómico entre los funcionarios de carrera y en prácticas pertenecientes a los cuerpos de catedráticos y profesores de enseñanza secundaria, profesores técnicos de formación profesional, catedráticos y profesores de escuelas
CATEDRÁTICOS DE MÚSICA Y AE. BOLSA EXTRAORDINARIA. BAREMO DEFINITIVO. 20-21.
Educacyl publica: LISTADO DEFINITIVO DE BAREMACIÓN La Resolución de 2 de marzo de 2021, de la Dirección Provincial de Educación de Salamanca (108.8 KB) (1 página) aprueba el listado definitivo de aspirantes a ocupar puestos docentes en régimen de interinidad de la especialidad de Composición del cuerpo de Catedráticos de Música y Artes Escénicas. Anexos que acompañan a la resolución: Listado definitivo de baremación ordenado
CONVOCATORIA. AUXILIARES DE CONVERSACIÓN EXTRANJEROS EN ESPAÑA. CURSO 21-22.
El Ministerio de Educación y FP publica: Ayudas a graduados o estudiantes de último curso de países con los que existe acuerdo bilateral para ser auxiliar de conversación extranjero en centros educativos públicos españoles. Graduados y estudiantes universitarios en su último o penúltimo año académico de los siguientes países: Alemania, Australia, Austria, Bélgica (francés o inglés), Brasil, Bulgaria (inglés), Canadá
UGT PROPONE POR SEXTO AÑO CONSECUTIVO UN CALENDARIO BIANUAL BASADO EN CRITERIOS PEDAGÓGICOS
En UGT llevan seis años proponiendo a la Junta de Castilla y León un calendario escolar “basado en criterios pedagógicos y racionales que permita mejorar la programación de los procesos de aprendizaje de nuestros escolares y de las sesiones de evaluación”. Este calendario, en definitiva, permitiría mejorar la calidad de la educación. “No estamos hablando de aumentar los días
CONVOCATORIA PARA NOMBRAR DIRECTOR DEL CIFP JUAN DE HERRERA DE VALLADOLID. (2)
El BOCYL publica: ORDEN EDU/189/2021, de 18 de febrero, por la que se anuncia convocatoria pública para nombrar, por el sistema de libre designación, el cargo de director del Centro Integrado de Formación Profesional «Juan de Herrera» de Valladolid. El plazo de presentación de las solicitudes junto con la documentación a que se refiere el punto anterior, será de quince
CONVOCATORIA PARA NOMBRAR DIRECTOR DEL CIFP JUAN DE HERRERA DE VALLADOLID.
El BOCYL publica: ORDEN EDU/189/2021, de 18 de febrero, por la que se anuncia convocatoria pública para nombrar, por el sistema de libre designación, el cargo de director del Centro Integrado de Formación Profesional «Juan de Herrera» de Valladolid. El plazo de presentación de las solicitudes junto con la documentación a que se refiere el punto anterior, será de quince
