El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos

«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas

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El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos

«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas

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REAL DECRETO 217/2022. ENSEÑANZAS MÍNIMAS ESO.

Publicado BOE 30 marzo 2022: Real Decreto 217/2022, de 29 de marzo, por el que se establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Secundaria Obligatoria. PDF (BOE-A-2022-4975 – 219 págs. – 1.514 KB)   Otros formatos  

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MARZO. ACTUALIZACIÓN LISTAS DINÁMICAS.

Publicado Educacyl 29 marzo 2022 https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-listas-dinamicas/interinos-listas-dinamicas-curso-21-22/interinos-pes-cuerpos-listas-dinamicas-curso-21-22/interinos-listas-dinamicas-curso-21-22-listados-publicacion La   Resolución de 29 de marzo de 2022, de la Dirección General de Recursos Humanos (206.4 KB) (2 páginas)  da publicidad a la relación actualizada de integrantes de las listas dinámicas de aspirantes al desempeño de puestos docentes en régimen de interinidad, del cuerpo de profesores de enseñanza secundaria, especialidad Informática, y del cuerpo de profesores técnicos de formación

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Convocatoria profesores honoríficos 2022-23

  Publicado en BOCYL 28 de marzo de 2022 ORDEN EDU/235/2022, de 17 de marzo, por la que se convoca el procedimiento de selección de docentes jubilados para su nombramiento como profesores honoríficos colaboradores en el ámbito del sistema educativo no universitario de la Comunidad de Castilla y León, para el curso académico 2022/2023. BOCYL-D-28032022-9.pdf – 850 KB BOCYL-D-28032022-9.html y

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NECESIDADES DE FORMACIÓN PARA EL PROFESORADO DE FP.

Educacyl publica: Detección necesidades de formación del profesorado de especialidades vinculadas a la Formación Profesional Año 2020 Como paso previo a la organización y desarrollo de los cursos que en el año 2020 conformarán la oferta de formación específica para el profesorado de especialidades vinculadas a la formación profesional, se presenta un sencillo cuestionario para recoger las propuestas formativas en función

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OPOSICIONES DOCENTES EN OTRAS CCAA. 2020.

Actualizado 14/04/2020.   SITUACIÓN DE LAS OPOSICIONES DOCENTES EN LAS CCAA EN RELACIÓN AL COVID-19.   Convocatoria en Navarra. Convocatoria en Cataluña. Convocatoria en Asturias. Convocatoria en Castilla – La Mancha. Convocatoria en País Vasco. Convocatoria en Islas Baleares. Convocatoria en Cantabria. Convocatoria en Murcia. Convocatoria en Galicia. Convocatoria en Madrid.      

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FESP-UGT TRASLADA LAS DEMANDAS DEL SECTOR EDUCATIVO A LA MINISTRA ISABEL CELAÁ

fespugt.es publica: El secretario general de FeSP-UGT, Julio Lacuerda, y la secretaria del Sector de Enseñanza, Maribel Loranca, han mantenido hoy un encuentro con la ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, a quien le han trasladado las principales reivindicaciones del sindicato en el ámbito educativo. También han estado presentes en la reunión el secretario de Estado de Educación,

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