El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN ORDEN EDU/322/2022, de 1 de abril, por la que se convoca la selección de proyectos de investigación educativa a desarrollar por equipos de profesores y equipos de inspectores, que presten servicios en centros docentes no universitarios sostenidos con fondos públicos o en servicios educativos de la Comunidad de Castilla y León durante los cursos 2022/2023 y 2023/2024,
COMISIONES DE SERVICIOS EN ATENCIÓN A SITUACIONES ESPECIALES. CONVOCATORIA. CURSO 22-23
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN RESOLUCIÓN de 12 de abril de 2022, de la Dirección General de Recursos Humanos de la Consejería de Educación, por la que se convoca la concesión de comisiones de servicios en atención a situaciones especiales del profesorado de los cuerpos docentes de enseñanzas no universitarias, para el curso escolar 2022/2023. BOCYL-D-19042022-7.pdf – 861 KB BOCYL-D-19042022-7.html y otros
LISTADO DEFINITIVO DE CENTROS ADHERIDOS A LA OFERTA DE PLAZAS GRATUITAS EN 3º CURSO DEL PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL.
Listados de centros: Relación CEO-CEIP EI JCYL unidades 2-3 años 2022 (1.4 MB) (13 páginas) Relación RESTO CENTROS y UNIDADES 2-3 años 2022 (3.3 MB) (39 páginas)
Admisión en Escuelas Infantiles (primer ciclo) de titularidad de la Administración de Castilla y León y 2-3 años en CEIP y CEOs.
Curso 2022/2023 Información de interés general. Escuelas infantiles de la Administración de Castilla y León (1er ciclo de educación infantil) PLAZO DE PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES, 2-3 años en CEIP y CEOs Y Escuelas Infantiles (todo el primer ciclo) Del 18 de abril al 3 de mayo de 2022 (14:00h). En el primer ciclo de educación se atiende a niños y niñas desde el
SELECCIÓN Y NOMBRAMIENTO DE DIRECTORES 2022. CONCURSO DE MÉRITOS. (2)
Directores de centros públicos. Curso 2022 / 2023. Convocatoria La Orden EDU/321/2022, de 5 de abril (1.4 MB) (32 páginas) (BOCYL de 18-abril-2022) convoca concurso de méritos para la selección y nombramiento, en 2022, de directores de centros públicos de enseñanzas no universitarias dependientes de la Consejería de Educación. Plazo de presentación de solicitudes: El plazo de presentación de las solicitudes comenzará el día 19 de
CURSOS PARA PREPARAR LAS PRUEBAS PARA LA PROVISIÓN DE PLAZAS VACANTES DE DOCENTES Y ASESORES TÉCNICOS EN EL EXTERIOR
fespugt.es publica: FeSP-UGT Exterior organiza los siguientes cursos para preparar las pruebas selectivas de la fase especifica de los concursos de méritos de personal docente y asesores técnicos, para la provisión de plazas vacantes en el exterior. 26, 27 y 28 de febrero de 2021 «La AEEE: profesores y asesores expanden el español por el mundo». Modalidad por videoconferencia. Plazo de
UNA PROPUESTA INSUFICIENTE DE PLANTILLA DOCENTE Y UNOS CRITERIOS ECONOMICISTAS E IMPUESTOS TRUNCAN LA NEGOCIACIÓN DE LAS ORGANIZACIONES SINDICALES CON LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN.
Descargar/leer en pdf: UNA PROPUESTA INSUFICIENTE DE PLANTILLA DOCENTE Y UNOS CRITERIOS ECONOMICISTAS E IMPUESTOS TRUNCAN LA NEGOCIACIÓN DE LAS ORGANIZACIONES SINDICALES CON LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN. Noticias relacionadas: 35 HORAS. UGT SE NIEGA A NEGOCIAR LAS PLANTILLAS DOCENTES 2020-2021. PROCESO DE NEGOCIACIÓN DE LAS PLANTILLAS DOCENTES. CURSO 2020-2021. ÁVILA. NO NEGOCIAMOS PLANTILLAS SIN JORNADA DE 35
ANTE EL DÍA INTERNACIONAL DE LA EDUCACIÓN, UGT RECUERDA LA NECESIDAD DE GARANTIZAR LA EQUIDAD Y LA CALIDAD DE LA ENSEÑANZA
fespugt.es publica: La amenaza de la COVID-19 ha alterado significativamente los ritmos de la educación: ha modificado de manera sustancial la actividad diaria de los centros escolares, hasta el punto de mantenerlos cerrados durante un tiempo, y ha otorgado a la enseñanza en línea un protagonismo que nunca había tenido en tal grado, y ante la que el profesorado ha
UGT RECLAMA QUE EL PROFESORADO SE CONSIDERE ESENCIAL Y PRIORITARIO EN EL PLAN DE VACUNACIÓN DE LA JUNTA DE CASTILLA Y LEÓN
El Sector de Enseñanza de la FeSP-UGT CyL, “ante las contradictorias informaciones aparecidas en diversos medios sobre la vacunación contra el COVID del personal docente, y dada la incertidumbre y ansiedad que está generando en este colectivo”, ha solicitado por escrito a la Consejería de Educación el calendario de vacunación previsto para el personal docente de centros no universitarios de
UGT, Y EL RESTO DE SINDICATOS DE LA MESA DE EDUCACIÓN, PIDEN A LA CONSEJERA NEGOCIAR LA APLICACIÓN DE LA LOMLOE EN CASTILLA Y LEÓN.
CSIF, STECyL, ANPE, CC.OO. y UGT piden a la consejera de Educación negociar la aplicación de la LOMLOE en la Comunidad. Las cinco organizaciones sindicales con representación en la Mesa Sectorial de Educación de Castilla y León (CSIF, STECyL, ANPE, CC.OO. y UGT) reclaman a la consejera de Educación, Rocío Lucas, en un escrito remitido hoy, la urgencia de negociar
