El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
Interinos. Curso 2026 / 2027. Profesores de Artes Plásticas y Diseño (Estudios Superiores). Convocatoria
CONVOCATORIA La Resolución de 28 de julio de 2026, de la Dirección General de Profesionales de la Educación (280.1 KB) (3 páginas) convoca a las personas aspirantes a ocupar puestos docentes en régimen de interinidad de las enseñanzas artísticas superiores correspondientes a determinadas especialidades del cuerpo de profesores de artes plásticas y diseño, al acto de adjudicación de vacantes para el curso 2026/2027. Día: Lunes 3
«Concursillo» Provisión de puestos para su ocupación temporal por funcionarios de carrera. Curso 2026 / 2027. Adjudicación. Secundaria y otros cuerpos
La Resolución de 28 de julio de 2026, de la Dirección General de Profesionales de la Educación (197.6 KB) (4 páginas) resuelve la adjudicación de los destinos que han correspondido al personal funcionario de carrera del cuerpo de profesores de enseñanza secundaria, cuerpo, a extinguir, de profesores técnicos de formación profesional, cuerpo de profesores especialistas en sectores singulares de formación profesional, cuerpo de profesores de
«Concursillo» Provisión de puestos para su ocupación temporal por funcionarios de carrera. Curso 2026 / 2027. Adjudicación. Cuerpo de maestros
NOTA INFORMATIVA: Advertido error en los anexos publicados a las 14:30 h. del día 27 de julio de 2026, y que acompañaban a la resolución de referencia, se procede a su publicación una vez corregidos. La Resolución de 27 de julio de 2026, de la Dirección General de Profesionales de la Educación (194.1 KB) (3 páginas) por la que resuelve la adjudicación de los destinos que
Formación Profesional. Diseño curricular de dobles titulaciones
Técnico Superior en Administración de Sistemas Informáticos en Red y Técnico Superior en Administración y Finanzas. Técnico Superior en Administración y Finanzas y Técnico Superior en Asistencia a la Dirección. Técnico Superior en Programación de la Producción en Fabricación Mecánica y Técnico Superior en Diseño de Fabricación Mecánica.
Interinos. Curso 2026 / 2027. Catedráticos de Música y Artes Escénicas. Adjudicación de destinos
ADJUDICACIÓN DE VACANTES La Resolución de 27 de julio de 2026, de la Dirección General de Profesionales de la Educación (234.5 KB) (2 páginas) hace pública la adjudicación de vacantes, en régimen de interinidad, de determinadas especialidades del cuerpo de catedráticos de música y artes escénicas, para el curso 2026/2027. Anexo que acompaña a la resolución: MÁS INFO
UGT, CCOO y CSIF se concentran ante el Ministerio de Educación para exigir la convocatoria de todas las plazas en las próximas oposiciones
Varios centenares de delegados y delegadas de diferentes CC. AA. de los sindicatos UGT, CCOO y CSIF se han concentrado esta mañana para protestar ante el intento de las Administraciones educativas de esquivar la convocatoria de la mitad de las plazas de oposiciones, más de 24.800, situación que ha puesto en pie de guerra a los tres sindicatos. Los sindicatos
UGT solicita la convocatoria de la Mesa de seguimiento del acuerdo COVID
El inicio del segundo trimestre escolar ha coincido desagraciadamente con la sexta ola de la COVID obligando a muchas aulas a cerrar y forzando al alumnado a mantenerse en cuarentena con un gran perjuicio para las familias.Desde el sector de Educación de UGT Servicios Públicos Castilla y León consideran que “la situación es muy preocupante” a tenor de las estadísticas
UGT subraya la importancia de la acción tutorial y reclama que se retribuya en todos los niveles y territorios
La necesidad de un aprendizaje individualizado que se adapte al contexto del alumnado y a los diferentes ritmos en su proceso de enseñanza-aprendizaje plantea la exigencia de ofrecer una atención personalizada que permita detectar y atender las dificultades para evitar el abandono y el fracaso escolar. El/la tutor/a es la pieza clave para la necesaria cooperación de la familia con
