El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos

«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas

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El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos

«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas

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Concurso de Traslados 2021/22. Maestros. Adjudicación definitiva.

Publicado en BOCYL: RESOLUCIÓN de 9 de mayo de 2022, de la Dirección General de Recursos Humanos, por la que se publica la parte dispositiva de la Orden de 9 de mayo de 2022, de la Consejería de Educación, por la que se adjudican con carácter definitivo los destinos correspondientes al concurso de traslados de ámbito autonómico, entre los funcionarios

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UGT Servicios Públicos, con las trabajadoras y trabajadores de la Educación Infantil

Ante la demanda por conflicto colectivo presentada por UGT Servicios Públicos contra las organizaciones patronales del sector de la Educación Infantil, UGT te explica en este boletín todo lo que tienes que saber para entender la situación actual. UGT firmó el convenio colectivo en mayo de 2019 y fue publicado en el BOE en julio de 2019. El convenio permitió establecer una regulación

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Convocan plazas para realización de cursos tutorizados en línea para la formación permanente del profesorado sobre el nuevo currículo derivado de la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre.

PUBLICADO BOE, 11 DE MAYO 2022. MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL Extracto de la Resolución de la Secretaría de Estado de Educación, por la que se convocan plazas para la realización de cursos tutorizados en línea para la formación permanente del profesorado sobre el nuevo currículo derivado de la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que

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Modificación Resolución 27 de julio 2021, por la que se hace pública lista de aspirantes que han superado el procedimiento selectivo de acceso al Cuerpo de Catedráticos de Enseñanza Secundaria en CyL

    RESOLUCIÓN de 29 de abril de 2022, de la Dirección General de Recursos Humanos de la Consejería de Educación, por la que se modifica la Resolución de 27 de julio de 2021, por la que se hace pública la lista de los aspirantes que han superado el procedimiento selectivo de acceso al Cuerpo de Catedráticos de Enseñanza Secundaria

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CONVOCATORIA: SUBVENCIONES DESTINADAS A LA FINANCIACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE LAS ASOCIACIONES DE MADRES Y PADRES DE ALUMNOS.

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN EXTRACTO de la Orden de 3 de mayo de 2022, de la Consejería de Educación, por la que se convocan subvenciones destinadas a la financiación de las actividades de las asociaciones de madres y padres de alumnos de enseñanza no universitaria de la Comunidad de Castilla y León para el curso 2021-2022. BOCYL-D-10052022-5.pdf – 757 KB BOCYL-D-10052022-5.html

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SUPRESIÓN DE ENSEÑANZAS OFICIALES EN UNIVERSIDADES DE CASTILLA Y LEÓN.

El BOCYL publica: ACUERDO 48/2021, de 12 de mayo, de la Junta de Castilla y León, por el que se autoriza o reconoce la supresión de enseñanzas universitarias oficiales conducentes a la obtención de títulos de graduado y máster universitario en la Universidad de Burgos; en la Universidad de Valladolid; en la Universidad Europea Miguel de Cervantes; y en IE

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CAUCES FORMATIVOS PARA EL PROFESORADO. CURSO 21-22.

Educacyl publica: La formación permanente se organizará a través de cauces de formación que contemplan itinerarios formativos para responder de manera adecuada a las necesidades del profesorado a lo largo de su vida profesional y a las demandas institucionales de los centros y de la administración educativa. La presente convocatoria tiene por objeto: Solicitar la participación en nuevos cauces de

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