El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
PROGRAMA PARA LA MEJORA DEL ÉXITO EDUCATIVO IMPARTICIÓN DE CLASES EXTRAORDINARIAS FUERA DEL PERIORO LECTIVO AL ALUMNADO 6º CURSO DE EDUCACIÓN PRIMARIA. CURSO 2021/22.
Publicado en BOCyL: RESOLUCIÓN de 5 de mayo de 2022, de la Dirección General de Innovación y Formación del Profesorado, por la que se implementa la medida «impartición de clases extraordinarias fuera del período lectivo al alumnado de 6.º curso de educación primaria» dentro del Programa para la Mejora del Éxito Educativo, con carácter experimental, y para el curso 2021/2022.
PROGRAMA PARA LA MEJORA DEL ÉXITO EDUCATIVO IMPARTICIÓN DE CLASES EXTRAORDINARIAS FUERA DEL PERIODO LECTIVO AL ALUMNADO 6º CURSO DE EDUCACIÓN PRIMARIA. CURSO 2021/22.
Publicado en BOCyL: RESOLUCIÓN de 5 de mayo de 2022, de la Dirección General de Innovación y Formación del Profesorado, por la que se implementa la medida «impartición de clases extraordinarias fuera del período lectivo al alumnado de 6.º curso de educación primaria» dentro del Programa para la Mejora del Éxito Educativo, con carácter experimental, y para el curso 2021/2022.
PROGRAMA PARA LA MEJORA DEL ÉXITO EDUCATIVO IMPARTICIÓN DE CLASES EXTRAORDINARIAS FUERA DEL HORARIO LECTIVO DURANTE EL MES DE JUNIO AL ALUMNADO 4º CURSO DE ESO. CURSO 2021/22.
Publicado en el BOCyL: RESOLUCIÓN de 5 de mayo de 2022, de la Dirección General de Innovación y Formación del Profesorado, por la que se implementa la medida «impartición de clases extraordinarias fuera del horario lectivo durante el mes de junio al alumnado de 4.º curso de educación secundaria obligatoria» dentro del Programa para la Mejora del Éxito Educativo, con
CONCURSO DE TRASLADOS. Secundaria y Otros Cuerpos e Inspectores. Resolución Definitiva. 2021/2022
La Resolución de 9 de mayo de 2022, de la Dirección General de Recursos Humanos (821 KB) (4 páginas) adjudica con carácter definitivo los destinos correspondientes al concurso de traslados de ámbito autonómico, entre los funcionarios pertenecientes a los cuerpos de catedráticos y profesores de enseñanza secundaria, profesores técnicos de formación profesional, catedráticos y profesores de escuelas oficiales de idiomas, catedráticos y profesores de
ADAPTACIÓN DEL BACHILLERATO-BACCALAURÉAT AL COVID-19.
El BOE publica: Resolución de 30 de abril de 2020, de la Secretaría de Estado de Educación, para la adaptación de la Resolución de 24 de julio de 2019, de la Secretaría de Estado de Educación y Formación Profesional, por la que se dictan instrucciones relativas al programa de doble titulación Bachiller-Baccalauréat correspondientes al curso 2019-2020, ante la situación de
NOMBRAMIENTO DE FUNCIONARIOS DE CARRERA. SECUNDARIA Y OTROS CUERPOS. PROCESOS SELECTIVOS DE 2018.
El BOE publica: Orden EFP/389/2020, de 27 de abril, por la que, a propuesta de la Consejería de Educación de Castilla y León, se nombran funcionarios de carrera de los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores Técnicos de Formación Profesional, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores de Música y Artes Escénicas, Profesores de Artes Plásticas y Diseño y
135 PLAZAS. PROFESORES EN SECCIONES BILINGÜES DE ESPAÑOL EN EUROPA CENTRAL, ORIENTAL Y CHINA.
El Ministerio de Educación y FP publica: A través de este programa se puede obtener una plaza de profesor de distintas materias en Secciones Bilingües de español de centros de enseñanza reglada no universitaria en Bulgaria, China, Eslovaquia, Hungría, Polonia, República Checa, Rumanía y Rusia.
FESP-UGT EXIGE QUE SE ANTEPONGAN LOS CRITERIOS SANITARIOS PARA LA REANUDACIÓN DE ACTIVIDADES EN LOS CENTROS EDUCATIVOS
fespugt.es publica: A falta de conocer en detalle las propuestas del proceso de desescalada en el ámbito educativo anunciadas por el Gobierno, el Sector de Enseñanza de FeSP-UGT considera que las propuestas anunciadas generan más dudas que certezas. Como cuestiones previas a la apertura de los centros y negociadas con las organizaciones sindicales, se deben tomar las siguientes medidas: –
FESP-UGT INSISTE EN LA DEFENSA DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL Y DE SUS TRABAJADORES
fespugt.es publica: La Federación de Empleadas y Empleados de los Servicios Públicos de UGT muestra su preocupación por lo establecido en la disposición adicional cuarta de la nueva Ley de Educación, que sigue su tramitación, y que hace referencia a la evolución de la escolarización del alumnado con necesidades educativas especiales. El Ministerio de Educación y Formación Profesional, sin debate
