El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
ESCUELA DE VERANO 2022- CASTILLA Y LEÓN
El programa «Escuela de verano a distancia», establece nuevas actuaciones y experiencias formativas intensivas y con nuevas metodologías de formación presencial (idiomas) y a distancia. Pretenden actualizar y mejorar las competencias profesionales del profesorado mediante actividades presenciales (idiomas) y a distancia, intensivas y específicas, así como seminarios web on line con ponentes especializados, y referentes a las líneas prioritarias definidas
PROGRAMA PARA LA MEJORA DEL ÉXITO EDUCATIVO IMPARTICIÓN DE CLASES EXTRAORDINARIAS FUERA DEL PERIORO LECTIVO AL ALUMNADO 6º CURSO DE EDUCACIÓN PRIMARIA. CURSO 2021/22.
Publicado en BOCyL: RESOLUCIÓN de 5 de mayo de 2022, de la Dirección General de Innovación y Formación del Profesorado, por la que se implementa la medida «impartición de clases extraordinarias fuera del período lectivo al alumnado de 6.º curso de educación primaria» dentro del Programa para la Mejora del Éxito Educativo, con carácter experimental, y para el curso 2021/2022.
PROGRAMA PARA LA MEJORA DEL ÉXITO EDUCATIVO IMPARTICIÓN DE CLASES EXTRAORDINARIAS FUERA DEL PERIODO LECTIVO AL ALUMNADO 6º CURSO DE EDUCACIÓN PRIMARIA. CURSO 2021/22.
Publicado en BOCyL: RESOLUCIÓN de 5 de mayo de 2022, de la Dirección General de Innovación y Formación del Profesorado, por la que se implementa la medida «impartición de clases extraordinarias fuera del período lectivo al alumnado de 6.º curso de educación primaria» dentro del Programa para la Mejora del Éxito Educativo, con carácter experimental, y para el curso 2021/2022.
PROGRAMA PARA LA MEJORA DEL ÉXITO EDUCATIVO IMPARTICIÓN DE CLASES EXTRAORDINARIAS FUERA DEL HORARIO LECTIVO DURANTE EL MES DE JUNIO AL ALUMNADO 4º CURSO DE ESO. CURSO 2021/22.
Publicado en el BOCyL: RESOLUCIÓN de 5 de mayo de 2022, de la Dirección General de Innovación y Formación del Profesorado, por la que se implementa la medida «impartición de clases extraordinarias fuera del horario lectivo durante el mes de junio al alumnado de 4.º curso de educación secundaria obligatoria» dentro del Programa para la Mejora del Éxito Educativo, con
Programa de estancias de formación en empresas para profesorado de especialidades vinculadas a la Formación Profesional. Seleccionados primer periodo
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN ORDEN EDU/346/2026, de 9 de abril, por la que se resuelve la participación del profesorado de especialidades vinculadas a la formación profesional durante el primer periodo de realización del programa de estancias de formación en empresas, cofinanciado por el Fondo Social Europeo.
Interinos. PES y otros cuerpos. Listas extraordinarias dinámicas. Curso 25 / 26. Resoluciones. Solicitudes del plazo del mes de abril. Listados de admitidos y excluidos.
La Resolución de 14 de abril de 2026, de la Dirección General de Recursos Humanos (259.9 KB) (3 páginas) da publicidad a la relación de personas aspirantes admitidas y excluidas en las listas extraordinarias dinámicas al desempeño de puestos docentes en régimen de interinidad en centros docentes públicos de enseñanzas no universitarias de la Comunidad de Castilla y León, durante el curso escolar 2025/2026, en
AISI semana del 13 al 17 de abril de 2026. Maestros, PES y OC.
Maestros interinos: curso 2025/2026. AISI semana del 13 al 17 de abril de 2026 Manual AISI – Sustituciones: Manual_Instrucciones_AISIS_Semanales (976.4 KB) (11 páginas) Acceso a la aplicación AISI – Sustituciones a través de identificación mediante sistema Cl@ve: Plazo para descargar el PDF acreditativo con las peticiones efectuadas: desde la finalización del plazo de peticiones hasta el viernes 17 de abril. Interinos PES y otros cuerpos:
UGT denuncia reuniones vacías y acusa a Educación de bloquear el Acuerdo docente
El Sector de Enseñanza de UGT-SP Castilla y León ha convocado concentraciones de docentes en las nueve provincias el próximo jueves 16 de abril, frente a las Direcciones Provinciales de Educación, ante el bloqueo en el desarrollo del Acuerdo de 22 de septiembre de 2025 para la mejora de las condiciones laborales del profesorado y la creciente sensación de engaño
Convocadas 120 plazas de Estancias Profesionales en diversos países europeos para el curso 2026/2027
Resolución de 23 de marzo de 2026 de la Secretaría de Estado de Educación, por la que se convocan 120 plazas de Estancias Profesionales en diversos países europeos para el curso 2026/2027. La convocatoria se dirige a la realización de estancias profesionales en centros educativos de Alemania, Austria, Bélgica, Dinamarca, Estonia, Finlandia, Francia, Italia, Malta, Noruega, Países Bajos, Portugal, Reino
