El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos

«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas

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El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos

«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas

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Comisiones de servicio. Curso 2022/23. Secciones bilingües y lingüísticas.

Publicado en BOCyL: RESOLUCIÓN de 10 de mayo de 2022, de la Dirección General de Recursos Humanos, por la que se convoca concurso de méritos para la provisión en comisión de servicios, durante el curso 2022/2023, de puestos vacantes en las secciones bilingües y lingüísticas en determinados centros docentes públicos de enseñanzas no universitarias de la Consejería de Educación. BOCYL-D-19052022-14.pdf

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Comisiones de servicio. Curso 2022/23. Determinados tipos de puestos.

Publicado en BOCyL: RESOLUCIÓN de 10 de mayo de 2022, de la Dirección General de Recursos Humanos, por la que se convoca concurso de méritos para la provisión en comisión de servicios de determinados tipos de puestos del sistema educativo para el personal funcionario docente de las enseñanzas no universitarias, durante el curso 2022/2023. BOCYL-D-19052022-13.pdf – 1057 KB BOCYL-D-19052022-13.html y

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Convocatoria: Ayudas para alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo. Curso 2022-2023.

MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL Extracto de la Resolución de 13 de mayo de 2022, de la Secretaría de Estado de Educación, por la que se convocan ayudas para alumnos con necesidad específica de apoyo educativo para el curso académico 2022-2023. PDF (BOE-B-2022-15578 – 2 págs. – 150 KB) Otros formatos TEXTO BDNS(Identif.):626704 De conformidad con lo previsto en los artículos 17.3.b

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Formación permanente del profesorado. Cursos de verano en convenio con la UNED y la UIMP.

Publicado en BOE: Extracto de la Resolución de la Secretaría de Estado de Educación, por la que se convocan plazas para la realización de cursos de verano para la formación permanenete del profesorado que ejerce en niveles anteriores al universitario, en convenio con la Universidad Nacional de Educación a Distancia y la Universidad Internacional Menéndez Pelayo. PDF (BOE-B-2022-15576 – 2 págs. –

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LAS PLAZAS DE LAS OPOSICIONES QUE SE APLACEN DEBEN ACUMULARSE A FUTURAS OFERTAS

fespugt.es publica: La preocupación de UGT respecto a las oposiciones docentes es que se arbitren todas las garantías jurídicas para que las plazas convocadas se acumulen a los procesos selectivos futuros en aquellas comunidades autónomas que han decidido aplazar las oposiciones. Esta situación obliga a la prórroga de la vigencia del RD 84/2018 del actual sistema transitorio, que regula el

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MEDIDAS EXTRAORDINARIAS SOLICITADAS AL MINISTERIO DE UNIVERSIDADES

fespugt.es publica: UGT y CCOO han enviado de forma conjunta una carta al Ministro de Universidades en la que teniendo en cuenta la situación actual en las universidades exigen que se arbitren las medidas siguientes: La prórroga de los contratos de PDI Laboral y de Investigadores, de modo excepcional, como máximo hasta el 31 de julio de 2021, obviando las fechas

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OPOSICIONES Y OTROS TEMAS: CONCLUSIONES REUNIÓN MESA SECTORIAL ENSEÑANZA.

A raíz de la Mesa Sectorial del pasado lunes 30 de marzo de 2020, cuyos temas tratados podéis leer aquí: OPOSICIONES, BAREMACIÓN DE INTERINOS, EBAU Y CURSO 19-20 EN RELACIÓN AL COVID19.   PROPUESTAS DE UGT: UGT reconoce la extraordinaria labor de los docentes de esta comunidad que han demostrado que pese a no tener las mejores condiciones sociolaborales del territorio

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