El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos

«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas

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El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos

«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas

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UGT reivindica una escuela con más tiempo para la docencia

El Sector de Enseñanza de UGT denuncia la carga burocrática que soportan los docentes y que ha ido incrementándose como consecuencia de los sucesivos cambios legislativos, lo que repercute sustancialmente en su trabajo diario al tener que hacer frente a numerosos documentos tanto de gestión como pedagógicos. El nuevo modelo educativo por competencias y más individualizado que propone la LOMLOE

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SE DETERMINA DE FORMA EXTRAORDINARIA NUEVOS PLAZOS PARA LIBROS DE TEXTO Y LA SUSTITUCIÓN DE FORMA EXCEPCIONAL EN PRIMARIA, SECUNDARIA Y BACHILLERATO

Publicado en BOCyL 24/05/2022: ORDEN EDU/506/2022, de 20 de mayo, por la que se determinan de forma extraordinaria, para el curso 2022-2023, nuevos plazos para la publicación de la relación de los libros de texto y la sustitución de forma excepcional de libros de texto en las enseñanzas de educación primaria, educación secundaria obligatoria y bachillerato, en centros sostenidos con

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«RELEO PLUS» 2022/2023

          Publicado en BOCYL el día 24/05/2022       CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN RESOLUCIÓN de 10 de mayo de 2022, de la Dirección General de Innovación y Formación del Profesorado, por la que se anuncia la celebración de sorteo público para realizar la preasignación de libros de texto procedentes del banco de libros de texto y

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Programa de inmersión en lengua inglesa dirigido al alumnado de 3º curso de educación secundaria obligatoria, durante el curso escolar 2021/2022.

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN ORDEN EDU/471/2022, de 10 de mayo, por la que se realiza la convocatoria para la selección de centros docentes sostenidos con fondos públicos que participarán en el «Programa de inmersión en lengua inglesa dirigido al alumnado de tercer curso de educación secundaria obligatoria», durante el curso escolar 2021/2022. BOCYL-D-24052022-28.pdf – 875 KB BOCYL-D-24052022-28.html y otros formatos

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RESPETO a la PROFESIÓN DOCENTE y solidaridad con nuestras compañeras y compañeros de la Comunidad Valenciana

Desde UGT-SP Enseñanza Castilla y León queremos manifestar nuestra más absoluta condena ante la agresión sufrida por una docente durante las movilizaciones históricas que se están produciendo en la Comunidad Valenciana. NINGUNA REIVINDICACIÓN LEGÍTIMA PUEDE SER RESPONDIDA CON VIOLENCIA, y mucho menos cuando quienes la protagonizan son profesionales de la educación que defienden, con dignidad y compromiso, una enseñanza pública

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Permiso parcialmente retribuido. Curso 2026/27. Resolución definitiva

RESOLUCIÓN DEFINITIVA: La   Resolución de 2 de junio de 2026, de la Dirección General de Recursos Humanos (228.4 KB) (3 páginas)  resuelve con carácter definitivo la concesión de permisos parcialmente retribuidos para los funcionarios de carrera que imparten enseñanzas no universitarias en centros públicos dependientes de la Consejería de Educación, convocados por la Orden EDU/197/2026, de 25 de febrero. Listados que acompañan a la resolución

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UGT advierte sobre el colapso de la inclusión escolar: «Faltan especialistas y tiempo para atender la diversidad en las aulas»

El Sector de Enseñanza de UGT Servicios Públicos continúa con su campaña de movilización digital para visibilizar las carencias del sistema educativo. En esta cuarta entrega, el sindicato aborda una de las realidades más complejas del día a día en los centros: la gestión de la diversidad y el desfase entre el discurso político sobre la inclusión y la falta

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AISI semana del 1 al 5 de junio de 2026. Maestros, PES y OC

Maestros interinos: curso 2025/2026. AISI semana del 1 al 5 de junio de 2026 Manual AISI – Sustituciones:   Manual_Instrucciones_AISIS_Semanales (976.4 KB) (11 páginas)  Plazo para descargar el PDF acreditativo con las peticiones efectuadas: desde la finalización del plazo de peticiones hasta el viernes 5 de junio. Interinos PES y otros cuerpos: Curso 2025-2026. AISI semana del 1 al 5 de junio de 2026 De

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