El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
Selección de directores de centros públicos. Curso 2022/23. Listados definitivos de admitidos y excluidos.
ÁVILA BURGOS LEÓN PALENCIA SALAMANCA SEGOVIA SORIA VALLADOLID ZAMORA
UGT reivindica una escuela con más tiempo para la docencia
El Sector de Enseñanza de UGT denuncia la carga burocrática que soportan los docentes y que ha ido incrementándose como consecuencia de los sucesivos cambios legislativos, lo que repercute sustancialmente en su trabajo diario al tener que hacer frente a numerosos documentos tanto de gestión como pedagógicos. El nuevo modelo educativo por competencias y más individualizado que propone la LOMLOE
SE DETERMINA DE FORMA EXTRAORDINARIA NUEVOS PLAZOS PARA LIBROS DE TEXTO Y LA SUSTITUCIÓN DE FORMA EXCEPCIONAL EN PRIMARIA, SECUNDARIA Y BACHILLERATO
Publicado en BOCyL 24/05/2022: ORDEN EDU/506/2022, de 20 de mayo, por la que se determinan de forma extraordinaria, para el curso 2022-2023, nuevos plazos para la publicación de la relación de los libros de texto y la sustitución de forma excepcional de libros de texto en las enseñanzas de educación primaria, educación secundaria obligatoria y bachillerato, en centros sostenidos con
«RELEO PLUS» 2022/2023
Publicado en BOCYL el día 24/05/2022 CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN RESOLUCIÓN de 10 de mayo de 2022, de la Dirección General de Innovación y Formación del Profesorado, por la que se anuncia la celebración de sorteo público para realizar la preasignación de libros de texto procedentes del banco de libros de texto y
Programa de inmersión en lengua inglesa dirigido al alumnado de 3º curso de educación secundaria obligatoria, durante el curso escolar 2021/2022.
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN ORDEN EDU/471/2022, de 10 de mayo, por la que se realiza la convocatoria para la selección de centros docentes sostenidos con fondos públicos que participarán en el «Programa de inmersión en lengua inglesa dirigido al alumnado de tercer curso de educación secundaria obligatoria», durante el curso escolar 2021/2022. BOCYL-D-24052022-28.pdf – 875 KB BOCYL-D-24052022-28.html y otros formatos
MODIFICACIÓN REALES DECRETOS
Títulos académicos Títulos académicos. Bachillerato. Enseñanzas universitarias
Fechas de publicación de las puntuaciones de los turnos 1 y 2. Primera prueba.
A partir del miércoles 1 de julio de 2026 se publicarán los listados con las puntuaciones obtenidas por los aspirantes de los turnos 1 y 2 en la primera prueba de la fase de oposición De acuerdo con el apartado decimoquinto.2 de la convocatoria, el opositor podrá presentar reclamación contra dichos listados cumplimentando el siguiente formulario electrónico: Recuerde que después
PES y OC. Se declaran aptos en la fase de prácticas convocados por Orden EDU/1406/2023
ORDEN EDU/596/2026, de 24 de junio, por la que se declaran aptos en la fase de prácticas y se aprueba el expediente de los procedimientos selectivos de ingreso y acceso a los cuerpos de profesores de enseñanza secundaria y profesores especialistas en sectores singulares de formación profesional, convocados por Orden EDU/1406/2023, de 4 de diciembre.
Modificación de la Orden EDU/1859/2009, de 17 de septiembre, por la que se nombran funcionarios en prácticas del cuerpo de maestros a los aspirantes seleccionados
ORDEN EDU/595/2026, de 24 de junio, por la que se modifica la Orden EDU/1859/2009, de 17 de septiembre, por la que se nombran funcionarios en prácticas del cuerpo de maestros a los aspirantes seleccionados y por la que se aprueba la relación de aspirantes que han adquirido una nueva especialidad en las pruebas de ingreso y adquisición de nuevas especialidades,
En el cierre del encuentro mundial sobre IA en Madrid, UGT alerta del deterioro del aprendizaje y exige regulación urgente y formación ante una tecnología que ya sobrecarga al 84 % del profesorado
El Sector de Enseñanza de UGT Servicios Públicos ha tenido una participación destacada en la reunión de la Red sobre Inteligencia Artificial y Tecnología de la Internacional de la Educación (IE), celebrada en Madrid los días 29 y 30 de junio bajo el lema ‘La IA, desarrollo del alumnado y educación: la importancia de la relación docente estudiante’. En este
