El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
CONVOCATORIA. INMERSIÓN EN LENGUA INGLESA DIRIGIDO AL ALUMNADO DE TERCER CURSO DE ESO
Publicado en BOCyL 31 de mayo de 2022: Se realiza la convocatoria para la selección de centros docentes sostenidos con fondos públicos que participarán en el «Programa de inmersión en lengua inglesa dirigido al alumnado de tercer curso de ESO» durante el curso escolar 2021/2022. BOCYL-D-31052022-30.pdf – 755 KB BOCYL-D-31052022-30.html y otros formatos
RESOLUCIÓN de 19 de mayo de 2022, Dirección de Recursos Humanos , se determina el lugar y fecha de inicio de fase de oposición y las distintas actuaciones del proceso de acceso en el cuerpo profesores artes plásticas, especialidad diseño de interiores.
Publicado en Bocyl, 31 mayo 2022. RESOLUCIÓN de 19 de mayo de 2022, de la Dirección General de Recursos Humanos , por la que se determina el lugar donde se anunciará la fecha de inicio de la fase de oposición y las distintas actuaciones del procedimiento selectivo de acceso en el cuerpo de profesores de artes plásticas, especialidad de diseño
INTERINOS: LISTAS DINÁMICAS ACTUALIZADAS MAYO 2022.
Interinos. Maestros. Lista dinámica. Especialidad L. extranjera: Inglés (21/22) Publicado el 30 de mayo de 2022, a las 13:00 h. RELACIÓN ACTUALIZADA DE INTEGRANTES CORRESPONDIENTE AL MES DE MAYO: La Resolución de 30 de mayo de 2022, de la Dirección General de Recursos Humanos (348.8 KB) (2 páginas) da publicidad a la relación actualizada de integrantes de las listas dinámicas de aspirantes al desempeño
Borradores de currículo de CyL: Infantil, Primaria, ESO y Bachillerato
Ed. Infantil Ed. Primaria Ed. Secundaria Obligatoria Bachillerato
BOE: ACTUACIÓN TERCER TRIMESTRE 19-20 E INICIO DEL CURSO 20-21.
El BOE publica: Orden EFP/365/2020, de 22 de abril, por la que se establecen el marco y las directrices de actuación para el tercer trimestre del curso 2019-2020 y el inicio del curso 2020-2021, ante la situación de crisis ocasionada por el COVID-19.
MEDIDAS EN FORMACIÓN PROFESIONAL Y ENSEÑANZAS DE RÉGIMEN ESPECIAL.
El BOE publica: Orden EFP/361/2020, de 21 de abril, por la que se adoptan medidas excepcionales en materia de flexibilización de las enseñanzas de Formación Profesional del Sistema Educativo y de las enseñanzas de Régimen Especial.
UGT EXIGE A LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN UNA NUEVA INSTRUCCIÓN SOBRE EL TERCER TRIMESTRE
UGT exige a la Consejería de Educación una nueva instrucción sobre el desarrollo de la actividad educativa durante el tercer trimestre. Ante las carencias detectadas en la Instrucción de 17 de abril de 2020 relativa al desarrollo de la actividad educativa durante el tercer trimestre y la evaluación final de curso académico 2019-20. Estas carencias han sido puestas en
UGT APLAUDE A LOS DOCENTES DE CASTILLA Y LEÓN Y EXIGE A LA CONSEJERÍA QUE LOS TENGA EN CUENTA
La Junta de Castilla y León se olvida de los grandes profesionales de la Educación que tiene trabajando bajo sus siglas. Profesionales que han demostrado que están peleando por los alumnos, por conseguir llegar hasta ellos en estos momentos inciertos, maestros/as y profesores/as que, en tiempo record, han demostrado su profesionalidad adaptándose a la situación sobrevenida que nos está tocando
PROPUESTAS DE UGT EN LA MESA SECTORIAL DE EDUCACIÓN SOBRE EL TERCER TRIMESTRE DEL CURSO 2019-20 EN CASTILLA Y LEÓN
UGT manifiesta su queja de que esta mesa se celebra mal, y tarde, puesto que tenía que haber sido anterior al encuentro que las diferentes Comunidades Autónomas mantuvieron el pasado 15 de abril. La postura que ha llevado Castilla y León no ha sido consensuada con la comunidad educativa, que no ha podido realizar ninguna aportación a dicha reunión. Lamentamos
