El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos

«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas

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El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos

«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas

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Regulación de la admisión del alumnado a enseñanzas de formación profesional en centros docentes sostenidos con fondos públicos de la Comunidad de Castilla y León.

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN ORDEN EDU/602/2022, de 31 de mayo, por la que se regula la admisión del alumnado a enseñanzas de formación profesional en centros docentes sostenidos con fondos públicos de la Comunidad de Castilla y León. BOCYL-D-07062022-1.pdf – 1280 KB BOCYL-D-07062022-1.html y otros formatos

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Se convocan plazas para centros educativos de Educación Infantil y Primaria, Enseñanza Secundaria, Formación Profesional o de Enseñanzas de Régimen Especial que deseen acoger a un/a docente extranjero/a para el curso 22/23.

MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL Programas educativos europeos Resolución de 19 de mayo de 2022, de la Secretaría de Estado de Educación, por la que se convocan plazas para centros educativos de Educación Infantil y Primaria, Enseñanza Secundaria, Formación Profesional o de Enseñanzas de Régimen Especial que deseen acoger a un/a docente extranjero/a para el curso 2022/2023. PDF (BOE-A-2022-9259

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Día Mundial del Medio Ambiente: cambiar los hábitos del presente para garantizar un futuro ecosostenible.

La Educación comprometida con un desarrollo sostenible del planeta no es una realidad surgida de la nada, sino que es fruto de una evolución y una inserción dentro de los programas y materias educativas. La nueva ley educativa, la LOMLOE, propone una sistematización y una integración plena y transversal por medio de las competencias clave que han de adquirir los

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SOMOS MÁS 2020

Esta mañana Luz Martínez Ten, Secretaria de Mujer y Políticas Sociales de FeSP UGT, y Beatriz García, Secretaria de Enseñanza de FeSP UGT CyL, han presentado el proyecto «Somos Más» en rueda de prensa. Youtube (Google España), junto con Aula Intercultural (FeSP-UGT CyL) y la Fundación Jóvenes y Desarrollo, trabajará contra el discurso del odio en Internet. Esta acción forma

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OPOSICIONES 2019 CATEDRÁTICOS DE MÚSICA Y AE. NOMBRAMIENTO FUNCIONARIOS EN PRÁCTICAS.

Educacyl publica: NOMBRAMIENTO FUNCIONARIO EN PRÁCTICAS: La Orden EDU/1366/2019, de 30 de diciembre (434.6 KB) (4 páginas), nombra funcionario en prácticas al aspirante seleccionado en el procedimiento selectivo para el ingreso en el Cuerpo de Catedráticos de Música y Artes Escénicas, convocado por Orden EDU/373/2019,de 12 de abril. Anexo que acompaña a la Orden: Anexo (106.5 KB) (1 página)       

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PARA FESP-UGT, LA ENSEÑANZA CONCERTADA ES:

fespugt.es publica: Para FeSP-UGT, la Enseñanza Concertada es (ver vídeo): – Rebajar la jornada de sus trabajadores – La innovación y las nuevas figuras profesionales – El pago delegado para el PAS y el personal complementario – La homologación con los compañeros de la enseñanza pública – Unos módulos actualizados – Contrato de relevo para todos – Financiación de la paga

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