El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos

«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas

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El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos

«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas

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Regulación de la admisión del alumnado a enseñanzas de formación profesional en centros docentes sostenidos con fondos públicos de la Comunidad de Castilla y León.

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN ORDEN EDU/602/2022, de 31 de mayo, por la que se regula la admisión del alumnado a enseñanzas de formación profesional en centros docentes sostenidos con fondos públicos de la Comunidad de Castilla y León. BOCYL-D-07062022-1.pdf – 1280 KB BOCYL-D-07062022-1.html y otros formatos

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Se convocan plazas para centros educativos de Educación Infantil y Primaria, Enseñanza Secundaria, Formación Profesional o de Enseñanzas de Régimen Especial que deseen acoger a un/a docente extranjero/a para el curso 22/23.

MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL Programas educativos europeos Resolución de 19 de mayo de 2022, de la Secretaría de Estado de Educación, por la que se convocan plazas para centros educativos de Educación Infantil y Primaria, Enseñanza Secundaria, Formación Profesional o de Enseñanzas de Régimen Especial que deseen acoger a un/a docente extranjero/a para el curso 2022/2023. PDF (BOE-A-2022-9259

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Día Mundial del Medio Ambiente: cambiar los hábitos del presente para garantizar un futuro ecosostenible.

La Educación comprometida con un desarrollo sostenible del planeta no es una realidad surgida de la nada, sino que es fruto de una evolución y una inserción dentro de los programas y materias educativas. La nueva ley educativa, la LOMLOE, propone una sistematización y una integración plena y transversal por medio de las competencias clave que han de adquirir los

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RELEO PLUS 20-21. CONVOCATORIA.

El BOCYL publica: ORDEN EDU/93/2020, de 7 de febrero, por la que se convoca la participación en el programa de gratuidad de libros de texto «RELEO PLUS» y las ayudas en él contenidas, cofinanciadas por el Ministerio de Educación y Formación Profesional, para el curso escolar 2020/2021. El plazo para la presentación de solicitudes será a partir del día siguiente

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INSPECTORES DE EDUCACIÓN. OPOSICIONES 2019. APROBADOS PARTE SEGUNDA Y CONVOCATORIA PARTE TERCERA.

  LISTADO DE APROBADOS DE LA SEGUNDA PARTE DE LA PRUEBA DE LA FASE DE OPOSICIÓN: Acceso a las calificaciones de la segunda parte de la fase de oposición: Calificaciones Parte Segunda Oposición (Parte A del temario) (1.5 MB) (3 páginas)  CONVOCATORIA DE ASPIRANTES A LA REALIZACIÓN DE LA PARTE TERCERA DE LA FASE DE OPOSICIÓN:  DÍA 5 DE MARZO (391.6 KB) (1 página)   DÍA 4 DE

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CONVOCATORIA. OPOSICIONES DE CATEDRÁTICOS DE SECUNDARIA. 2020.

Educacyl publica: CONVOCATORIA: La  Orden EDU/110/2020, de 10 de febrero (1.2 MB) (43 páginas)  , convoca procedimiento de acceso al Cuerpo de Catedráticos de Enseñanza Secundaria en el ámbito de la Comunidad de Castilla y León. Plazo de presentación de solicitudes: El plazo de presentación de la solicitud comenzará el día 18 de febrero y finalizará el día 6 de marzo de 2020. El aplicativo informático

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GALICIA. ELABORACIÓN DE LISTAS DE INTERINIDADES. FORMACIÓN PROFESIONAL. 2020.

La Xunta de Galicia publica: Resolución de 10 de febrero de 2020, de la Dirección General de Centros y Recursos Humanos, por la que se convoca un procedimiento para la elaboración de las listas de interinidades y relevos para impartir docencia en el cuerpo de profesores de enseñanza secundario (590), especialidad de navegación e instalaciones marinas (109), de sistemas electrónicos

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