El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos

«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas

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El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos

«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas

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Oposiciones 2022. Maestros. Protocolo de adaptación: COVID-19

Manual para la aplicación al proceso selectivo de ingreso y adquisición de nuevas especialidades en el Cuerpo de Maestros, convocado por la Orden/147/2022, de 24 de febrero, del PROTOCOLO DE ADAPTACIÓN A LA NUEVA SITUACIÓN ORIGINADA POR LA PANDEMIA COVID-19 para la celebración de las pruebas de los procesos selectivos derivados de las ofertas de empleo público de la administración de la

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PRE-AIVI

Publicado Bocyl 15 junio 2022. RESOLUCIÓN de 7 de junio de 2022, de la Dirección General de Recursos Humanos, por la que se convocan los procesos de adjudicación informatizada de puestos de trabajo docentes en régimen de interinidad en los centros públicos no universitarios y servicios de apoyo a los mismos dependientes de la Consejería de Educación, para el curso

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Acceso a PITIA

Publicado el 15 de junio de 2022, a las 9:00 horas Apartado duodécimo de la Orden EDU/147/2022, de 24 de febrero: Los llamamientos de los opositores a la primera prueba de la fase de oposición del proceso selectivo al Cuerpo de Maestros del día 18 de junio de 2022, se podrán consultar a partir del jueves, 16 de junio de 2022, desde las 9:00 horas

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Oposiciones maestros 22. MEDIDAS A TENER EN CUENTA POR LOS TRIBUNALES PARA LA CELEBRACIÓN DE LAS PRUEBAS DE LOS PROCESOS SELECTIVOS ANTE LA PANDEMIA COVID-19

IMPORTANTE. Imprime en el siguiente enlace:  DECLARACIÓN RESPONSABLE  Mas información:  Protocolo de adaptación a la nueva situación originada por la pandemia COVID-19 para la celebración de las pruebas de los procesos selectivos derivados de las ofertas de empleo público de la Administración de la Comunidad de Castilla y León  

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Subvenciones. Infraestructuras en Red de Castilla y León (INFRARED).

Publicado en BOCyL 14 de junio de 2022: CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN ORDEN EDU/628/2022, de 30 de mayo, por la que se resuelve la convocatoria de subvenciones para la adquisición de equipamiento científico compartido en el marco de la red de equipamiento científico-tecnológico compartido en Castilla y León, denominada «Infraestructuras en Red de Castilla y León (INFRARED)», cofinanciadas por el Fondo

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PROYECTOS QUE OPTAN A LOS PREMIOS DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN 19-20.

El BOCYL publica: RESOLUCIÓN de 19 de junio de 2020, de la Dirección General de Innovación y Formación del Profesorado, por la que se hace pública la relación de proyectos de investigación e innovación que optan a los Premios de Investigación e Innovación en Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional en el ámbito de la Comunidad de Castilla y

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EEUU. CONVOCATORIA DE INTERINIDADES EN EL EXTERIOR. 2020-2021.

El Ministerio de Educación y FP publica: Estados Unidos. Convocatoria para la formación de las listas de aspirantes a cubrir puestos docentes en régimen de interinidad de las secciones españolas de Miami y Nueva York y de la Agrupación de Lengua y Cultura Españolas de Nueva York dependientes de la Consejería de Educación de la Embajada de España en Estados

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ACUERDOS DE LA CONFERENCIA SECTORIAL DE EDUCACIÓN: INICIO Y DESARROLLO DEL CURSO 2020-2021.

El BOE publica: Orden EFP/561/2020, de 20 de junio, por la que se publican Acuerdos de la Conferencia Sectorial de Educación, para el inicio y el desarrollo del curso 2020-2021.   ACUERDOS 1. El curso 2020-2021 comenzará en las fechas habituales del mes de septiembre y seguirá unas pautas temporales similares a otros cursos académicos. Las Administraciones educativas cuidarán especialmente el cumplimiento

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