El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos

«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas

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El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos

«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas

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El Ministerio plantea una modificación en el baremo para el ingreso y acceso a la profesión docente que afecta a los títulos de idiomas.

El Ministerio de Educación y Formación Profesional ha convocado a las organizaciones sindicales que integran la Mesa de Negociación del Personal Docente no universitario, con carácter extraordinario, para abordar como único punto del orden del día la evaluación de las sentencias que hacen referencia a la valoración como mérito de los certificados acreditativos del conocimiento de idiomas extranjeros. En este

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El Ministerio plantea una modificación en el baremo para el ingreso y acceso a la profesión docente que afecta a los títulos de idiomas

El Ministerio de Educación y Formación Profesional ha convocado a las organizaciones sindicales que integran la Mesa de Negociación del Personal Docente no universitario, con carácter extraordinario, para abordar como único punto del orden del día la evaluación de las sentencias que hacen referencia a la valoración como mérito de los certificados acreditativos del conocimiento de idiomas extranjeros. En este

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Oposiciones 2022. Maestros. Aplicación PITIA (consulta de llamamientos)

Apartado duodécimo de la Orden EDU/147/2022, de 24 de febrero: Los llamamientos de los opositores a la primera prueba de la fase de oposición del proceso selectivo al Cuerpo de Maestros del día 18 de junio de 2022, se podrán consultar a partir del jueves, 16 de junio de 2022, desde las 10:00 horas en el siguiente enlace: Consultas, nueva hora de apertura: a partir

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Interinos. PES y otros cuerpos. Listas extraordinarias dinámicas. Curso 25 / 26. Convocatoria

NUEVAS SOLICITUDES: Quienes deseen formar parte de las listas extraordinarias dinámicas, deberán presentar la solicitud a través de la aplicación informática que se encuentra disponible en la sede electrónica de la Administración de la Comunidad de Castilla y León (https://www.tramitacastillayleon.jcyl.es) y en el Portal de Educación de la Junta de Castilla y León (http://www.educa.jcyl.es). Cada persona aspirante deberá señalar en

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Se autoriza con carácter definitivo la implantación de las enseñanzas de primer ciclo de Educación Infantil y la ampliación de unidades en centros públicos educativos de la Administración de la Comunidad de Castilla y León

ORDEN EDU/1467/2025, de 15 de diciembre, por la que se autoriza con carácter definitivo la implantación de las enseñanzas de primer ciclo de Educación Infantil y la ampliación de unidades en centros públicos educativos de la Administración de la Comunidad de Castilla y León, en el marco del programa de cooperación territorial de impulso de escolarización en el primer ciclo

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Desaparecen las áreas de conocimiento en la Universidad

El secretario general de Universidades, ha convocado esta mañana a una reunión con los sindicatos más representativos con el fin de presentar el documento sobre Proyecto de Real Decreto por el que se determinan las especialidades de conocimiento a efectos del establecimiento de los perfiles de los concursos de las plazas de profesorado universitario de las universidades públicas y los ámbitos

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