El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
APLICACIÓN DEL ACUERDO DE FONDOS ADICIONALES EDUCACIÓN. ¡POR FIN!.
Tras un intenso trabajo, se alcanzó un acuerdo de FONDOS ADICIONALES, derivados del II Acuerdo para la mejora del empleo público y las condiciones de trabajo, de marzo de 2018, suscrito en la Mesa General estatal. Dicho acuerdo se publicó mediante la Resolución de 25 de agosto de 2021, de la Dirección General de Trabajo y Prevención de Riesgos Laborales,
Comisiones de servicios. Secciones bilingües y lingüísticas (curso 2022/2023)
Publicado en BOCyL 20 de junio de 2022: LISTADOS PROVISIONALES DE ADJUDICACIÓN: La Resolución de 20 de junio de 2022, de la Dirección General de Recursos Humanos (162.9 KB) (1 página) resuelve la adjudicación provisional de puestos derivados del concurso de méritos para la provisión en comisión de servicios, durante el curso 2022/2023, de puestos vacantes en las secciones bilingües y lingüísticas en determinados centros
UGT Enseñanza reclama una regulación específica en materia de salud laboral para la profesión docente.
UGT Servicios Públicos reclama la elaboración de un catálogo de enfermedades de los trabajadores de la Enseñanza, tanto de las de carácter profesional como de las relacionadas con el trabajo, así como de una normativa específica en materia de salud laboral para el profesorado. Percances diversos ocurridos en los centros educativos o en salidas escolares no se están tratando
Novedades educativas: del 14 al 20 de junio.
Novedades educativas: del 14 al 20 de junio
Oposiciones 2022. Maestros. Justificante presentación otra Administración Educ.
JUSTIFICANTE DE PRESENTACIÓN EN UN PROCESO SELECTIVO CONVOCADO POR OTRA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA. Formulario para que los participantes de las oposiciones 2022 del Cuerpo de Maestros, que ya formen parte de las listas de interinos vigentes de Castilla y León, que se hayan presentado al procedimiento selectivo en otra Comunidad Autónoma, puedan solicitar su inclusión en los listados de baremación de
PROCEDIMIENTOS SUSPENDIDOS EN LAS DIRECCIONES GENERALES DE EDUCACIÓN
Educacyl publica: DIRECCIÓN GENERAL FP, RE Y EE Orden de 2 de marzo de 2020, de la Consejería de Educación, por la que se convocan subvenciones destinadas al desarrollo de proyectos del programa Aula Empresa Castilla y León, en centros docentes de la Comunidad de Castilla y León que impartan ciclos formativos de formación profesional en régimen de concierto
INSTRUCCIONES PARA EL MÓDULO DE FCT EN RELACIÓN AL COVID-19.
Educacyl publica: Instrucción de la DG de Formación Profesional sobre Desarrollo del Proyecto, FCT y FP Dual en centros de trabajo: Descargar documento
FESP-UGT ADVIERTE DEL RIESGO DE PÉRDIDA DE MILES DE PUESTOS DE TRABAJO EN LA EDUCACIÓN INFANTIL PRIVADA
fespugt.es publica: La Federación de Empleadas y Empleados de los Servicios Públicos de UGT (FeSP-UGT) estima que al menos 8.000 trabajadoras de las escuelas infantiles privadas más pequeñas podrían perder su puesto de trabajo como consecuencia de esta crisis del coronavirus. Al constante ritmo de cierre de dos escuelas infantiles por semana que se venía produciendo hasta el pasado mes
SE REGULA LA EVALUACIÓN FINAL DE LA ESO 19-20.
El BOCYL publica: Orden EFP/255/2020, de 11 de marzo, por la que se regulan las pruebas de la evaluación final de Educación Secundaria Obligatoria, para el curso 2019/2020, y se modifica la Orden ECD/65/2018, de 29 de enero, por la que se regulan las pruebas de la evaluación final de Educación Secundaria Obligatoria, para el curso 2017/2018.
