El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos

«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas

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El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos

«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas

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AIDPRO 2022/23. Adjudicación de vacantes. (2)

Publicado en Educacyl: La   Resolución de 22 de julio de 2022, de la Dirección General de Recursos Humanos (1.1 MB) (3 páginas)  resuelve el proceso de adjudicación informatizada de destinos provisionales para los funcionarios de carrera y en prácticas del cuerpo de maestros para el curso escolar 2022/2023. Listados de Adjudicaciones (Anexo I) por provincias: ÁVILA:   Anexo I – ÁVILA Adjudicaciones AIDPROPRI (136.8 KB) (3 páginas)  BURGOS:   Anexo I –

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AIDPRO 2022/23. Maestros. Adjudicación de vacantes.

Publicado en Educacyl: La   Resolución de 22 de julio de 2022, de la Dirección General de Recursos Humanos (1.1 MB) (3 páginas)  resuelve el proceso de adjudicación informatizada de destinos provisionales para los funcionarios de carrera y en prácticas del cuerpo de maestros para el curso escolar 2022/2023. Listados de Adjudicaciones (Anexo I) por provincias: ÁVILA:   Anexo I – ÁVILA Adjudicaciones AIDPROPRI (136.8 KB) (3 páginas)  BURGOS:   Anexo I –

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Oposiciones 2018. Secundaria y otros cuerpos. Modificación en los nombramientos de funcionarios en prácticas en la especialidad de Educación Física.

Publicado en BOCyL: ORDEN EDU/891/2022, de 14 de julio, por la que se modifica la Orden EDU/1036/2018, de 24 de septiembre, por la que se nombran funcionarios en prácticas a los aspirantes seleccionados en los procedimientos selectivos de ingreso, acceso y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos de profesores de enseñanza secundaria, profesores técnicos de formación profesional, profesores de

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Licencias por estudios. Curso 2022/23. Relación provisional de admitidos y excluidos.

Publicado en Educacyl: La   Resolución de 21 de julio de 2022, de la Dirección General de Recursos Humanos (499.1 KB) (2 páginas)  aprueba el listado provisional de baremación de aspirantes admitidos y excluidos en el procedimiento de concesión de licencias por estudios destinadas al personal funcionario docente de las enseñanzas no universitarias para estudios y otras actividades de interés para el sistema educativo, en el

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Oposiciones Maestros 2022. Baremo provisional de la fase de concurso.

Publicado en los portales de las Direcciones Provinciales:                  BURGOS                  LEÓN    PALENCIA       SALAMANCA       SORIA VALLADOLID ZAMORA     ALEGACIONES Y SUBSANACIONES. Establecer un plazo de dos días hábiles contados a partir del día siguiente a la publicación de la presente

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UGT defiende un liderazgo docente fuerte y colaborativo como motor de la innovación educativa y participa en una investigación europea para identificar los recursos que garanticen su sostenibilidad

En toda Europa, y en nuestro país, se espera que los equipos directivos lideren el cambio, impulsen nuevas ideas y promuevan la innovación en sus centros educativos. Muchos han adquirido experiencia valiosa a través de proyectos o iniciativas locales, pero convertir esas experiencias en prácticas duraderas y sostenibles sigue siendo un reto. A veces las innovaciones comienzan con entusiasmo, pero

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PUESTOS DOCENTES CALIFICADOS DE ESPECIAL DIFICULTAD PARA EL CURSO 2025 / 2026

La   Resolución de 11 de noviembre de 2025, de la Dirección General de Recursos Humanos (214.9 KB) (9 páginas)  determina los puestos docentes calificados de especial dificultad derivados de la Orden EDU/1205/2018, de 6 de noviembre, por la que se establecen los criterios para la calificación de los puestos docentes como de especial dificultad en la Comunidad de Castilla y León. Apartado Primero de la

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Interinos. PES y otros cuerpos. Listas extraordinarias dinámicas. Curso 25 / 26. Resoluciones. Solicitudes del plazo del mes de noviembre. Listados de admitidos y excluidos.

La   Resolución de 10 de noviembre de 2025, de la Dirección General de Recursos Humanos (273.9 KB) (3 páginas)  a publicidad a la relación de personas aspirantes admitidas y excluidas en las listas extraordinarias dinámicas al desempeño de puestos docentes en régimen de interinidad en centros docentes públicos de enseñanzas no universitarias de la Comunidad de Castilla y León, durante el curso escolar 2025/2026, en

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