El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos

«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas

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El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos

«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas

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Interinos. AIVI/AISI. Curso 2022/23. Activado el acceso a la cuenta de Educacyl para interinos sin cuenta.

Publicado en Educacyl: En la segunda quincena de agosto, se pondrá en marcha el nuevo proceso de Adjudicación Informatizada de Vacantes en régimen de Interinidad (AIVI) para realizar la petición de vacantes, y tras su resolución le seguirán uno o varios procesos de Adjudicación Informatizada de Sustituciones en régimen de Interinidad (AISI) En ambos procesos (AIVI y AISI) deberá realizar las peticiones obligatoriamente

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Oposiciones 2022. Maestros. Activado el acceso a la cuenta de Educacyl a opositores e interinos sin cuenta.

Publicado en Educacyl: En la próxima semana, una vez finalizado el procedimiento selectivo convocado por Orden EDU/147/2022, de 24 de febrero, se pondrá en marcha el proceso de Adjudicación Informatizada de Destinos a los Funcionarios en Prácticas (AIDPRA). Los aspirantes incluidos en los listados de seleccionados y aptos que se publiquen por las Comisiones de Selección deberán realizar la petición de vacantes en la provincia asignada para realizar la fase de

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Oposiciones 2022. Maestros. Funcionarios en prácticas. Distribución provincial de plazas.

Publicado en Educacyl: La   Resolución de 28 de julio de 2022, de la Dirección General de Recursos Humanos (291 KB) (1 página)  procede a realizar la distribución territorial por provincias de las plazas derivadas del procedimiento selectivo de ingreso en el Cuerpo de Maestros convocado por Orden EDU/147/2002, de 24 de febrero. Anexo que acompaña a la resolución:  Anexo (478.6 KB) (1 página) 

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Comisiones de Servicios Centros Docentes Militares. Castilla y León (Curso 2026/27). Listado de participantes

RELACIÓN DE PARTICIPANTES ADMITIDOS Y EXCLUIDOS La   Resolución de 3 de junio de 2026, de la Dirección General de Recursos Humanos (198.6 KB) (2 páginas)  aprueba la relación provisional de aspirantes admitidos y excluidos que participan en el concurso de méritos para la provisión, en comisión de servicios, durante el curso 2026/2027, de determinados puestos para impartir las Enseñanzas de Formación Profesional en los Centros

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Comisiones de servicio. Secciones bilingües y lingüísticas (curso 2026/2027). Adjudicación provisional MODIFICADA

ADJUDICACIÓN PROVISIONAL MODIFICADA: La   Resolución de 5 de junio de 2026, de la Dirección General de Recursos Humanos (446.8 KB) (1 página)  modifica la adjudicación provisional de puestos derivados del concurso de méritos para la provisión en comisión de servicios, durante el curso 2026/2027, de puestos vacantes en las secciones bilingües y lingüísticas en determinados centros docentes públicos de enseñanzas no universitarias de la Consejería

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Interinos PES y otros cuerpos: Curso 2025-2026. AISI semana del 1 al 5 de junio de 2026

La   Resolución de 3 de junio de 2026, de la Dirección General de Recursos Humanos (195.7 KB) (3 páginas)  adjudica las sustituciones de los cuerpos de profesores de enseñanza secundaria, profesores especialistas en sectores singulares de formación profesional, profesores de escuelas oficiales de idiomas, profesores de música y artes escénicas y profesores y maestros de taller de artes plásticas y diseño, en el procedimiento de

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