El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
Interinos: AIVI / AISI. Curso 2022 / 2023. PES y Otros cuerpos. Listados depurados de baremación
De cara a una mejor información para los participantes en los procesos de adjudicación informatizada de puestos de trabajo docentes en régimen de interinidad en los centros públicos no universitarios y servicios de apoyo a los mismos dependientes de la Consejería de Educación convocados, para el curso 2022/2023, por la resolución de 7 de junio de la Dirección General de Recursos
OPOSICIONES MAESTROS/AS 2022. REGULACIÓN DE LA FASE DE PRÁCTICAS. BOCYL
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN RESOLUCIÓN de 5 de agosto de 2022, de la Dirección General de Recursos Humanos, por la que se regula la fase de prácticas de los aspirantes seleccionados y nombrados funcionarios en prácticas derivados del procedimiento selectivo de ingreso convocado por Orden EDU/147/2022, de 24 de febrero. BOCYL-D-23082022-1.pdf – 865 KB BOCYL-D-23082022-1.html y otros formatos
Interinos: AIVI / AISI. Curso 2022/ 2023. PES y otros cuerpos. Vacantes.
La Resolución de 22 de agosto de 2022, de la Dirección General de Recursos Humanos (155 KB) (2 páginas) aprueba la relación de vacantes de los cuerpos de profesores de enseñanza secundaria, profesores técnicos de formación profesional, profesores de escuelas oficiales de idiomas, profesores de música y artes escénicas y profesores y maestros de taller de artes plásticas y diseño a ofertar en el proceso informatizado de
Interinos: AIVI / AISI. Curso 2022/ 2023. Maestros. Adjudicación Destinos
La Resolución de 22 de agosto de 2022, de la Dirección General de Recursos Humanos (173.6 KB) (5 páginas) resuelve el proceso informatizado de adjudicación de puestos vacantes del cuerpo de maestros en régimen de interinidad para el curso escolar 2022/2023. Anexos que acompañan a la resolución: Adjudicaciones por especialidades: AIVI_Maestros_2022_Anexo_I_AdjudicacionesPorEspecialidades (628.6 KB) (107 páginas) Listado alfabético de adjudicaciones: AIVI_Maestros_2022_Anexo_II_Alfabetico (2.2 MB) (575 páginas) Vacantes retiradas: AIVI_Maestros_2022_Anexo_III_VacantesRetiradas (130.2 KB) (2 páginas) Desistimientos: AIVI_Maestros_2022_Anexo_IV_Desistimientos (234.8 KB) (36 páginas) TOMA DE
Interinos: AIVI / AISI. Curso 2022/ 2023. Maestros. AVISO: Resguardo Desistimiento
Publicado en Educacyl 19 de agosto de 2022: https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-aivi-aisi-curso-2022-2023-cuerpos-maestros-ensena/interinos-aivi-aisi-curso-2022-2023-maestros-aviso-resguard
Interinos. Curso 2025 / 2026. PES y otros cuerpos. Convocatoria extraordinaria. Profesores de Artes Plásticas y Diseño. Especialidad Diseño de Interiores.
Listado PROVISIONAL de BAREMACIÓN Resolución de 19 de febrero de 2026, de la Dirección Provincial de Educación de Zamora por la que se aprueba el listado provisional de aspirantes a ocupar puestos docentes en régimen de interinidad de las enseñanzas Artísticas Superiores, así como el listado provisional ordenado por puntuación de la especialidad de Diseño de Interiores (509) del cuerpo de
Interinos. Curso 2025 / 2026. Convocatorias extraordinarias. Cuerpo de profesores de artes plásticas y diseño. Conservación y restauración de textiles. Listados provisional de baremación
LISTADO PROVISIONAL DE BAREMACIÓN La Resolución de 19 de febrero de 2026, de la Dirección Provincial de Educación de Palencia (443 KB) (1 página) aprueba el baremo provisional y establece el plazo de alegaciones y subsanaciones, en el procedimiento de elaboración de una lista extraordinaria de aspirantes de ámbito autonómico, para ocupar puestos docentes en régimen de interinidad de las enseñanzas artísticas superiores en la
Semana de la justicia social. El compromiso docente: sin recursos no hay justicia social
Continuamos nuestra semana de acción por la Justicia Social. Si ayer poníamos el foco en las dinámicas de aula y el trabajo directo con el alumnado, hoy queremos centrar la mirada en quienes sostienen el sistema día a día: el conjunto de profesionales de la educación. Desde el Sector de Enseñanza de UGT SP tenemos claro que para que la
Interinos. Curso 2025 / 2026. Convocatorias extraordinarias. Cuerpo de profesores de artes plásticas y diseño. Diseño de moda. Convocatoria a la realización de la prueba práctica
LLAMAMIENTO PARA LA REALIZACIÓN DE LA PRUEBA B La Comisión de Baremación de la especialidad de Diseño de Moda, según la Resolución de 13 de noviembre de 2025 de la Dirección Provincial de Educación de Burgos por la que se convoca la elaboración de una lista extraordinaria de aspirantes de ámbito autonómico, para ocupar puestos docentes en régimen de interinidad
Interinos. Curso 2025 / 2026. Convocatorias extraordinarias. Cuerpo de profesores de artes plásticas y diseño. Conservación y restauración de materiales arqueológicos. Listado provisional de baremación
LISTADO PROVISIONAL DE BAREMACIÓN La Resolución de 19 de febrero de 2026, de la Dirección Provincial de Educación de Ávila (215.3 KB) (3 páginas) aprueba el listado alfabético provisional de aspirantes a ocupar puestos docentes en régimen de interinidad, así como el listado provisional ordenado por puntuación, en el procedimiento de elaboración de una lista extraordinaria de aspirantes, de ámbito autonómico, para ocupar puestos docentes
