El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
AISI Maestros. Curso 2022/2023. AISI 1. Sustituciones adjudicadas
Publicado en EDUCACyL 6 de septiembre de 2022: ADJUDICACIÓN DE SUSTITUCIONES: La Resolución de 6 de septiembre de 2022, de la Dirección General de Recursos Humanos (327.3 KB) (2 páginas) resuelve el proceso de adjudicación informatizada de sustituciones en régimen de interinidad del cuerpo de maestros para el inicio del curso escolar 2022/2023, convocado por Resolución de 1 de septiembre de 2022, de la misma
Interinos 2022/23. Catedráticos de Música y Artes Escénicas. Adjudicación de destinos.
Publicada en Educacyl: La Resolución de 5 de septiembre de 2022, de la Dirección General de Recursos Humanos (171.1 KB) (2 páginas) hace pública la adjudicación de vacantes, en régimen de interinidad, de determinadas especialidades del cuerpo de catedráticos de música y artes escénicas, para el curso 2022/2023. Anexo que acompaña a la resolución: Listado de adjudicaciones (102 KB) (1 página)
AISI Maestros. Curso 2022/2023. AISI 1. Listado de sustituciones
LISTADO DE SUSTITUCIONES AISI 1_MAESTROS: Listado de sustituciones: AISI-1_2022_Maestros_ Sustituciones_20220905 (495.3 KB) (106 páginas)
AISI Maestros. Curso 2022/2023. AISI 1. Inicio de plazo a las 11:00 horas
APERTURA DE PLAZO DE SOLICITUD DE SUSTITUCIONES AISI 1: El plazo para que los aspirantes efectúen las peticiones de puestos a través de la aplicación informática comenzará a las 11:00 horas del lunes 5 de septiembre de 2022 y finalizará a las 11:00 horas del martes día 6 de septiembre de 2022.
Interinos: AIVI / AISI. Curso 2022/ 2023. PES y otros cuerpos. AISI-1. Convocatoria
CONVOCATORIA: La Resolución de 2 de septiembre de 2022, de la Dirección General de Recursos Humanos (607.1 KB) (8 páginas) convoca proceso de adjudicación informatizada de sustituciones en régimen de interinidad en los cuerpos de profesores de enseñanza secundaria, profesores técnicos de formación profesional, profesores de escuelas oficiales de idiomas, profesores de música y artes escénicas y profesores y maestros de taller de artes plásticas
SE ESTABLECEN ASPECTOS DE LA FP A DISTANCIA. CURSO 2021.
El BOCYL publica: RESOLUCIÓN de 12 de junio de 2020, de la Dirección General de Formación Profesional, Régimen Especial y Equidad Educativa, por la que se establecen determinados aspectos de la formación profesional inicial en régimen de educación a distancia en centros públicos de la Comunidad de Castilla y León, en el curso 2020/2021.
GUÍA DE FIN DE CURSO 2019-2020.
La Consejería de Educación ha publicado esta GUÍA DE FIN DE CURSO 2019-2020.
MEDIDAS PARA ADMISIÓN EN BACHILLERATO DE INVESTIGACIÓN – EXCELENCIA. 20-21.
El BOCYL publica: ORDEN EDU/501/2020, de 15 de junio, por la que se establecen medidas relativas a la primera fase del proceso de selección del alumnado para acceder al bachillerato de investigación/excelencia en la Comunidad de Castilla y León en el curso 2020-2021, regulado mediante Orden EDU/443/2016, de 23 de mayo.
MODIFICACIÓN. CONVOCATORIA DE SELECCIÓN DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN EDUCATIVA. 20-21 Y 21-22.
El BOCYL publica: ORDEN EDU/455/2020, de 4 de junio, por la que se modifica la Orden EDU/262/2020, de 9 de marzo, por la que se convoca la selección de proyectos de investigación educativa a desarrollar por equipos de profesores y equipos de inspectores que presten servicios en centros docentes sostenidos con fondos públicos o en servicios educativos de la Comunidad
AMPLIACIÓN DE PLAZO. PROGRAMAS DE CONCILIACIÓN «MADRUGADORES» Y «TARDES EN EL COLE». 20-21.
El BOCYL publica: ORDEN EDU/478/2020, de 10 de junio, por la que se fijan, para el curso 2020-2021, nuevos plazos en la tramitación de la admisión en los programas de conciliación de la vida familiar, escolar y laboral en el ámbito educativo «Madrugadores» y «Tardes en el cole». Artículo único. Nuevos plazos en la admisión. 1. Para el curso
