El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos

«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas

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El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos

«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas

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Convocatoria. «Concursillo». Curso 2023/24.

La   Resolución de 6 de junio de 2023, de la Dirección General de Recursos Humanos (1 MB) (16 páginas)  (BOCyL de 16 de junio de 2023), convoca, para el curso escolar 2023/2024, procedimiento autonómico de provisión de puestos para su ocupación temporal, en comisión de servicios, por funcionarios de carrera de los cuerpos docentes de enseñanzas no universitarias dependientes de la Consejería de Educación. Anexos

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Adjudicación definitiva del concurso de méritos.

Volver Publicado tanto en la web de Ministerio de Educación y FP como en la web de la Consejería de Educación de Castilla y León. Publicado en Educacyl el 15-06-2023:  Resolución de 15 de junio de 2023 (187.7 KB) (5 páginas)  de la Dirección General de Recursos Humanos de la Consejería de Educación, por la que se establece la fecha en la que los

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OPOSICIONES PES Y OC 2023: FECHA COMIENZO PRIMERA PRUEBA, ACREDITACIÓN DEL CASTELLANO Y LUGARES DE CELBRACIÓN

Publicado en EDUCACYL el 07-06-2023:   Resolución de 30 de mayo de 2023 (822.5 KB) (4 páginas)  , de la Dirección General de Recursos Humanos de la Consejería de Educación, por la que se determina el inicio de la prueba de la fase de oposición del procedimiento selectivo de ingreso para la estabilización de empleo temporal, se indican los lugares en los que las comisiones

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Interinos. PES y otros cuerpos. Listas extraordinarias dinámicas. Curso 25 / 26. Resoluciones. Solicitudes del plazo del mes de enero. Listados de admitidos y excluidos.

La   Resolución de 20 de enero de 2025, de la Dirección General de Recursos Humanos (522.8 KB) (3 páginas)  da publicidad a la relación de personas aspirantes admitidas y excluidas en las listas extraordinarias dinámicas al desempeño de puestos docentes en régimen de interinidad en centros docentes públicos de enseñanzas no universitarias de la Comunidad de Castilla y León, durante el curso escolar 2025/2026, en

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Interinos. Curso 2025 / 2026. Convocatorias extraordinarias. Cuerpo de profesores de artes plásticas y diseño. Conservación y restauración de obras escultóricas. Listado definitivo de admitidos y excluidos

CORRECCIÓN DE ERRORES DEL LISTADO DEFINITIVO DE ADMITIDOS Y EXCLUIDOS   CORRECCIÓN de errores de la Resolución de 19 de enero de la Dirección Provincial de Educación de Valladolid (206.9 KB) (1 página)  por la que se aprueba la relación definitiva de aspirantes admitidos y excluidos en el procedimiento de elaboración de una lista extraordinaria de aspirantes, de ámbito autonómico, para ocupar puestos docentes en

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Convocatorias extraordinarias. Cuerpo de profesores de artes plásticas y diseño. Diseño de interiores. Convocatoria a la realización de la segunda parte de la prueba práctica de la especialidad de diseño de interiores.

CONVOCATORIA A LA REALIZACIÓN DE LA SEGUNDA PARTE DE LA PRUEBA PRÁCTICA   Convocatoria a la realización de la segunda parte de la prueba práctica (442.5 KB) (1 página)  Interinos. Curso 2025 / 2026. Convocatorias extraordinarias. Cuerpo de profesores de artes plásticas y diseño. Diseño de interiores. Listado definitivo de admitidos y excluidos LISTADO DEFINITIVO DE ADMITIDOS Y EXCLUIDOS La   Resolución de 19 de enero

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