El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
UGT alerta del desbordamiento docente: «Un profesor atiende a cientos de alumnos al día; bajar las ratios no es un capricho»
En su tercera ‘píldora informativa’, el sindicato denuncia la saturación real que sufre el profesorado y exige limitar las aulas a 15 alumnos, con un máximo de 18 horas lectivas en Primaria y 15 en Secundaria. El Sector de Enseñanza de UGT Servicios Públicos da un paso más en su campaña de movilización digital con el lanzamiento de su tercera píldora
CFIE. Asesorías y directores. Convocatoria 2026 / 2027. Listados provisionales
LISTADOS PROVISIONALES DE ADMITIDOS Y EXCLUIDOS: La Resolución de 22 de mayo de 2026, de la Dirección General de Recursos Humanos (179 KB) (2 páginas) aprueba los listados provisionales de las personas aspirantes admitidas y excluidas en el concurso de méritos para la cobertura de puestos vacantes de dirección y asesorías de los Centros de Formación del Profesorado e Innovación Educativa de la Consejería de
Selección y nombramientos de directores/as: listados provisionales de admitidos y excluidos
Consulta en la provincia de la que deseas obtener la información:
Concurso de traslados 2025/2026: formalización de la toma de posesión
Consulta en la provincia de destino lo que necesitas para realizar la toma de posesión:
AYUDAS PARA CENTROS EDUCATIVOS PARA PROMOVER LA EDUCACIÓN INCLUSIVA.
PUBLICADO BOE 7 ABRIL 2022 MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL Extracto de la Resolución de 1 de abril de 2022, de la Secretaría de Estado de Educación, por la que se convocan ayudas destinadas a promover agrupaciones de centros educativos para la realización y puesta en práctica de proyectos comunes que favorezcan la educación inclusiva y la innovación educativa.
Profesores interinos en programas educativos en el exterior. Estados Unidos. Convocatoria.
Profesores interinos en programas educativos en el exterior Estados Unidos. Convocatoria para la formación de las listas de aspirantes a cubrir puestos docentes en régimen de interinidad de las Secciones Españolas de Miami y Nueva York y de la Agrupación de Lengua y Cultura Españolas de Nueva York dependientes de la Consejería de Educación de las Embajadas de España en
Convocatoria plazas de profesorado en secciones bilingües de español en centros educativos de Bulgaria, China, Eslovaquia, Hungría, Polonia, República Checa, Rumanía y Rusia para el curso 2022-2023.
MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL Extracto de la Resolución de 4 de abril de 2022 de la Secretaría de Estado de Educación, por la que se convocan plazas de profesorado en secciones bilingües de español en centros educativos de Bulgaria, China, Eslovaquia, Hungría, Polonia, República Checa, Rumanía y Rusia para el curso 2022-2023. PDF (BOE-B-2022-10872 – 1 pág. – 145 KB)
UGT exige la tramitación urgente del Real Decreto que regulará la integración del Profesorado Técnico de FP que reúne los requisitos de titulación en el Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria
El Ministerio de Educación y Formación Profesional ha convocado hoy la Mesa de Negociación del Personal Docente no universitario, a la que ha asistido UGT, para informar, por un lado, del desarrollo normativo previsto tras la aprobación de la Ley de FP y, por otra, sobre las orientaciones generales para la determinación de las plazas a incluir en los procesos
RD 243/2022, de 5 de abril, ordenación y enseñanzas mínimas del Bachillerato
MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL Bachillerato Real Decreto 243/2022, de 5 de abril, por el que se establecen la ordenación y las enseñanzas mínimas del Bachillerato. PDF (BOE-A-2022-5521 – 362 págs. – 2.385 KB) Otros formatos
