El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
Comisiones de servicios de determinados tipos de puestos del sistema educativo para el curso 2026-27. Listados definitivos de admitidos y excluidos
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Selección y nombramiento de Directores: Listados definitivos de admitidos y excluidos
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Abierta la segunda convocatoria INTEF: 6.100 plazas para cursos gratuitos y en línea
Se convocan 6.100 plazas para la realización de cursos tutorizados en línea para la formación permanente del profesorado de niveles no universitarios. Segunda convocatoria de 2026. Plazo de presentación de solicitudes: hasta el 18 de junio Resolución de la Secretaría de Estado de Educación, por la que se convocan ayudas para la realización de cursos tutorizados en línea para la
Real Decreto que establece las características de la formación para el desempeño de la función directiva
Publicado en el BOE el nuevo real decreto que fija las reglas del juego para quienes aspiran a ejercer la dirección en centros educativos públicos. Si tienes en mente dar el salto a la dirección escolar o te interesa el futuro de nuestros colegios e institutos, toma nota de los puntos clave: – Mínimo 120 horas: los programas formativos serán
Admisión del alumnado a los ciclos formativos y cursos de especialización
RESOLUCIÓN de 21 de mayo de 2026, de la Dirección General de Formación Profesional y Régimen Especial, por la que se concreta la gestión del proceso de admisión del alumnado a los ciclos formativos y cursos de especialización en modalidad presencial, ofertados de manera completa o modular en centros docentes sostenidos con fondos públicos de la Comunidad de Castilla y
Personal docente en escuelas europeas. Provisión de puestos de asesores técnicos/as en el exterior. Y provisión de puestos de personal docente en el exterior.
Publicado en BOE, 23 de junio de 2022: MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL Destinos Resolución de 14 de junio de 2022, de la Subsecretaría, por la que se prorroga la permanencia de personal docente en escuelas europeas. PDF (BOE-A-2022-10353 – 2 págs. – 215 KB) Otros formatos Resolución de 20 de junio de 2022, de la Subsecretaría, por la que
Se resuelve la convocatoria por la que se selecciona a los alumnos participantes en el Campus de Profundización Científica en Ciencias y en Humanidades y Ciencias Sociales.
Publicado en BOCyL 22 de junio de 2022: CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN ORDEN EDU/685/2022, de 8 de junio, por la que se resuelve la convocatoria por la que se selecciona a los alumnos participantes en el Campus de Profundización Científica en Ciencias y en Humanidades y Ciencias Sociales de la Comunidad de Castilla y León, correspondiente al curso escolar
Se concede el reconocimiento «¡leo TIC!» a centros docentes.
Bocyl 22 Junio 2022 ORDEN EDU/680/2022, de 7 de junio, por la que se concede el reconocimiento «¡leo TIC!» a centros docentes no universitarios sostenidos con fondos públicos de la Comunidad de Castilla y León, en el curso 2021/2022. BOCYL-D-22062022-26.pdf – 829 KB BOCYL-D-22062022-26.html y otros formatos
Se resuelve la convocatoria para la obtención de la certificación del nivel de competencia digital «CoDiCe TIC».
Publicado en BOCyL 22 de junio de 2022: CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN ORDEN EDU/679/2022, de 6 de junio, por la que se resuelve la convocatoria para la obtención de la certificación del nivel de competencia digital «CoDiCe TIC», en la integración de las tecnologías de la información y la comunicación, de los centros educativos no universitarios sostenidos con fondos públicos
Comisiones de servicio. Atención a situaciones especiales. Curso 2022/23. Relación definitiva.
Publicado en Educacyl: RELACIÓN DEFINITIVA: La Resolución de 21 de junio de 2022, de la Dirección General de Recursos Humanos (733.1 KB) (2 páginas) aprueba la relación definitiva de concesión de comisiones de servicios en atención a situaciones especiales del profesorado de los cuerpos docentes de enseñanzas no universitarias, para el curso escolar 2022/2023. La exposición de los anexos, con la relación de las comisiones concedidas en
