El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
Acreditación de la competencia lingüística en lenguas extranjeras. Curso 2024-2025. Relación definitiva
LISTADOS DEFINITIVOS DE ACREDITACIÓN: La Resolución de 17 de diciembre de 2024, de la Dirección General de Recursos Humanos (406.4 KB) (1 página) aprueba las relaciones definitivas de participantes acreditados y excluidos derivadas del proceso de acreditación de la competencia lingüística en lenguas extranjeras convocado por la Resolución de 14 de octubre de 2024, de la Dirección General de Recursos Humanos, de la Consejería de
FORMACIÓN EXTERIOR: Curso «La AEEE: Un reto para el profesional docente»
(Actividad formativa aprobada por Resolución de 21 de noviembre de 2024 del INTEF por la que se acuerda aprobar el Plan de Formación del Primer Semestre de 2025 presentado por UGT-SERVICIOS PÚBLICOS) El curso: «La Acción Educativa Española en el Exterior: Un reto para el profesional docente” tiene por objetivo preparar a los profesores para el concurso de méritos para la provisión
Convocadas plazas de auxiliares de conversación en el extranjero
La Secretaría de Estado de Educación ha convocado plazas para auxiliares de conversación españoles en el extranjero para el curso académico 2025-2026. El plazo de inscripción se extiende entre el 16 de diciembre y el 8 de enero de 2025. Extracto de la Resolución de 11 de diciembre de 2024 de la Secretaría de Estado de Educación por la que
Interinos. Curso 2024 / 2025. PES y otros cuerpos. Cuerpo de maestros de taller de artes plásticas y diseño. Moldes y reproducciones. Listado provisional de admitidos y excluidos
LISTADO PROVISIONAL DE ADMITIDOS Y EXCLUIDOS La Resolución de 13 de diciembre de 2024, de la Dirección Provincial de Educación de Valladolid (83.7 KB) (2 páginas) aprueba la relación provisional de aspirantes admitidos y excluidos y establece el plazo de subsanaciones, en el procedimiento de elaboración de listas extraordinarias de ámbito autonómico de aspirantes a ocupar puestos docentes en régimen de interinidad, en la especialidad
CONVOCATORIAS ABIERTAS
Plataforma de recursos educativos Smile & Learn – Curso 2021-22 La Consejería de Educación, en colaboración con la editorial digital Smile and Learn, ofrece a los centros educativos la posibilidad de incorporar la plataforma de apps educativas en las etapas de Infantil y Primaria. Con este proyecto, la Consejería refuerza el conjunto de acciones que está realizando para integrar las
Nuevos cursos sobre el español como lengua extranjera y la acción educativa en el exterior
La Federación de Exterior de UGT Servicios Públicos ha organizado nuevos cursos sobre el español como lengua extranjera y la acción educativa española en el exterior. • Curso de español como lengua extranjera: El español en el mundo. (A1/A2)”. Del 24/09/2021 al 26/092021 Folleto informativo Boletín de preinscripción En el actual baremo de los concursos de
Interinos AISI. Curso 2021 / 2022. PES y Otros cuerpos. Convocatoria
Publicado el 6 de septiembre de 2021, a las 11:00 horas CONVOCATORIA: La Resolución de 6 de septiembre de 2021, de la Dirección General de Recursos Humanos (344.1 KB) (8 páginas) convoca proceso de adjudicación informatizada de sustituciones en régimen de interinidad en los cuerpos de profesores de enseñanza secundaria, profesores técnicos de formación profesional, profesores de escuelas oficiales de idiomas, profesores de música
Proyecto de Innovación Educativa FORMapps – Curso 2021-2022
Proyecto de innovación educativa «FORMapps» para la implantación de nuevas metodologías de formación permanente del profesorado en su competencia digital, en centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Comunidad de Castilla y León. La Comunidad de Castilla y León considera de especial importancia impulsar el desarrollo de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) como medio
Oferta formación del profesorado on line 1ª fase Curso 2021/2022
De acuerdo con la ORDEN EDU/1044/2016 de 12 de diciembre (BOCYL de 20 de diciembre) relativa al uso del correo «@educa.jcyl.es», las comunicaciones referidas a las actividades de formación del profesorado se dirigirán siempre a la cuenta de correo «@educa.jcyl.es» de los participantes. Para realizar los cursos es necesario disponer de usuario y contraseña del Portal de Educación. Ver información en – http://www.educa.jcyl.es/es/gestionclaves
