El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
UGT y el resto de OOSS de la Mesa Sectorial se concentran ante la Consejería de Educación para reivindicar mejoras retributivas y laborales para todo el profesorado de Castilla y León
Repercusión en prensa: https://www.eldiadevalladolid.com/noticia/z586d1e00-b447-d15d-39e6d0cd14fffe8d/202501/educacion-negociara-mejoras-retributivas-para-los-profesores https://www.diariodeburgos.es/noticia/z586d1e00-b447-d15d-39e6d0cd14fffe8d/202501/educacion-negociara-mejoras-retributivas-para-los-profesores https://www.eldiasegovia.es/noticia/z586d1e00-b447-d15d-39e6d0cd14fffe8d/202501/educacion-negociara-mejoras-retributivas-para-los-profesores https://www.europapress.es/castilla-y-leon/noticia-medio-millar-docentes-exige-salarios-dignos-junta-confirma-disposicion-negociar-20250116132933.html https://www.elnortedecastilla.es/sociedad/medio-millar-docentes-exige-salarios-dignos-junta-20250116122504-vi.html https://www.abc.es/sociedad/medio-millar-docentes-exige-salarios-dignos-junta-20250116132705-vi.html?ref=https%3A%2F%2Fwww.abc.es%2Fsociedad%2Fmedio-millar-docentes-exige-salarios-dignos-junta-20250116132705-vi.html https://www.larazon.es/castilla-y-leon/consejeria-educacion-iniciara-negociacion-sindicatos-analizar-sus-peticiones-mejoras-retributivas-laborales-justas-profesorado_202501166788f8512f68080001ed295a.html https://elmirondesoria.es/cyl/castilla-y-leon/concentracion-sindical-para-exigir-a-junta-mejoras-retributivas-y-laborales-para-profesorado https://www.laopiniondezamora.es/zamora-ciudad/2025/01/16/profesores-castilla-leon-exigen-igualdad-113422000.html https://www.eldiario.es/castilla-y-leon/sociedad/docentes-castilla-leon-plantan-exigen-salarios-dignos-consejeria-educacion_1_11968842.html https://www.diariodeburgos.es/noticia/z586d1e00-b447-d15d-39e6d0cd14fffe8d/202501/educacion-negociara-mejoras-retributivas-para-los-profesores https://www.eldiasoria.es/noticia/z586d1e00-b447-d15d-39e6d0cd14fffe8d/202501/educacion-negociara-mejoras-retributivas-para-los-profesores
Interinos. PES y OC. Convocatorias extraordinarias. Cuerpo de catedráticos de música y artes escénicas. Repertorio con piano para voz. Listado definitivo de baremación. Curso 2024-25.
LISTADO DEFINITIVO DE BAREMACIÓN La Resolución de 16 de enero de 2025, de la Dirección Provincial de Educación de Salamanca (58.7 KB) (1 página) aprueba el baremo definitivo de la lsita extraordinaria de aspirantes a ocupar puesto docentes en régimen de interinidad de la especialidad de repertorio con piano para voz del cuerpo de catedráticos de música y artes escénicas. Anexos que acompañan a la
Interinos. Curso 2024 / 2025. PES y otros cuerpos. Convocatorias extraordinarias. Cuerpo de maestros de taller de artes plásticas y diseño. Moldes y reproducciones. Listado definitivo de admitidos y excluidos
La Resolución de 15 de enero de 2025, de la Dirección Provincial de Educación de Valladolid (133.7 KB) (2 páginas) aprueba la relación definitiva de aspirantes admitidos y excluidos en el procedimiento de elaboración de listas extraordinarias de ámbito autonómico de aspirantes a ocupar puestos docentes en régimen de interinidad, en la especialidad de moldes y reproducciones del cuerpo de maestros de taller de artes
Mesa sectorial del personal docente no universitario: real decreto sobre la inspección educativa y grupos de trabajo para la elaboración de un estatuto docente
El Ministerio de Educación y Formación Profesional ha convocado hoy la Mesa de personal docente no universitario para tratar con las organizaciones sindicales el real decreto por el que se regula la Inspección Educativa, así como la propuesta de constitución de grupos de trabajo en relación con la profesión docente. El Sector de Enseñanza de UGT Servicios Públicos ha exigido
Interinos. Curso 2024 / 2025. PES y otros cuerpos. Convocatorias extraordinarias. Cuerpo de profesores de música y artes escénicas. Flauta travesera, Trombón y Violonchelo. Listado definitivo de admitidos y excluidos
Flauta travesera LISTADO DEFINITIVO DE ADMITIDOS Y EXCLUIDOS La Resolución de 14 de enero de 2025, de la Dirección Provincial de Educación de Burgos (215.5 KB) (1 página) aprueba la relación definitiva de aspirantes admitidos y excluidos y se hace pública la convocatoria para la realización de la prueba práctica referida a la Resolución de 5 de noviembre de 2024 de la Dirección Provincial de
LEO TIC. CONVOCATORIA 19-20.
El BOCYL publica: ORDEN EDU/1348/2019, de 19 de diciembre, por la que se efectúa la convocatoria para la concesión del reconocimiento «¡leo TIC!» a centros docentes no universitarios sostenidos con fondos públicos de la Comunidad de Castilla y León, en el curso 2019/2020. El plazo para la presentación de solicitudes comenzará a partir del día siguiente al de la publicación
MODIFICACIÓN NOMBRAMIENTO DE MAESTROS EN PRÁCTICAS. 2019-2020.
Educacyl publica: MODIFICACIÓN DEL NOMBRAMIENTO DE FUNCIONARIOS EN PRÁCTICAS: La Orden ED/1344/2019, de 19 de diciembre (441.5 KB) (3 páginas) (BOCYL de 7-ene-2020) modifica la Orden EDU/853/2019, de 26 de septiembre, por la que se nombran funcionarios en prácticas del cuerpo de maestros a los opositores seleccionados en el proceso selectivo de ingreso y adquisición de nuevas especialidades, convocado por la Orden EDU/71/2019, de 30
