El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
Directores familias profesionales, cursos profesorado FP 2025
Cursos formación específica del profesorado de formación profesional 2025 Acción convocada por la Dirección General de Formación Profesional y Régimen Especial y financiada por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes y cofinanciada por la Unión Europea (FSE+, Programa Operativo ÉFESO 2021-2027), para operaciones de formación del profesorado de los sistemas productivos «PROF2024». Directores de familias profesionales, formación específica profesorado
UGT reúne en Madrid a los responsables del Sindicato de Enseñanza Publica para reforzar la escuela pública y mejorar las condiciones laborales del profesorado
UGT, como primer sindicato de las Administraciones públicas de nuestro país, continúa trabajando en la formación de sus trabajadores y es garantía segura en la defensa de los servicios públicos y de la educación pública de todos y todas. Por ello, ha reunido en Madrid durante dos días a docentes y sindicalistas responsables de sus sindicatos de Enseñanza Pública de
Interinos. PES y otros cuerpos. Convocatorias extraordinarias. Cuerpo de profesores de música y artes escénicas. Flauta travesera. Listado provisional de baremación. Curso 2024-25.
Publicado en EDUCACYL el 12-02-2025: LISTADO PROVISIONAL DE BAREMACIÓN La Resolución de 12 de febrero de 2025 (186.3 KB) (1 página) aprueba los listados provisionales de aspirantes, de ámbito autonómico, para ocupar puestos docentes en régimen de interinidad en la especialidad de flauta travesera del cuerpo de profesores de música y artes escénicas. Plazo para efectuar alegaciones y subsanaciones: Hasta el 14 de febrero, incluido
Programar en Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional para las oposiciones 2025.
UGT presenta la actividad formativa: PROGRAMAR EN SECUNDARIA, BACHILLERATO Y FORMACIÓN PROFESIONAL PARA LAS OPOSICIONES 2025. SECUNDARIA Y OTROS CUERPOS. Dirigido a afiliados y afiliadas de UGT y al alumnado de la UNED de Zamora. El curso, de 20 horas de formación, es gratuito y homologado por la UNED de Zamora y se impartirá del 18 de marzo al 3
Interinos. Curso 2024 / 2025. PES y otros cuerpos. Convocatorias extraordinarias. Cuerpo de profesores de música y artes escénicas. Órgano. Listado definitivo de baremación
LISTADO DEFINITIVO DE BAREMACIÓN La Resolución de 12 de febrero de 2025, de la Dirección Provincial de Educación de Segovia (435.5 KB) (1 página) aprueba y hace público el listado definitivo de aspirantes a ocupar puestos docentes en régimen de interinidad en la especialidad de órgano del cuerpo de profesores de música y artes escénicas. Anexos que acompañan a la resolución
Evaluación y acreditación de las competencias profesionales contempladas en la oferta de enseñanzas de formación profesional en CyL
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN ORDEN EDU/48/2022, de 21 de enero, por la que se declara abierto con carácter permanente el procedimiento de evaluación y acreditación de las competencias profesionales contempladas en la oferta de enseñanzas de formación profesional del sistema educativo de la Comunidad de Castilla y León, adquiridas a través de la experiencia laboral o vías no formales de formación,
REAL DECRETO 95/2022: ESTABLECE LA ORDENACIÓN Y LAS ENSEÑANZAS MÍNIMAS DE EDUCACIÓN INFANTIL
MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL Educación infantil Real Decreto 95/2022, de 1 de febrero, por el que se establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Infantil. PDF (BOE-A-2022-1654 – 35 págs. – 418 KB) Otros formatos
INTERINOS. LISTAS DINÁMICAS. MAESTROS (INGLÉS) Y SECUNDARIA Y OTROS CUERPOS. FEBRERO 2022.
Publicado en Educacyl: Para el mes de FEBRERO DE 2022 comenzará a las 8:00 horas del día 1 y finalizará a las 14:00 horas del día 5 de febrero de 2022.
CCOO, CSIF y UGT denuncian que las CCAA convocarán 24.802 plazas docentes menos de las comprometidas
Las organizaciones firmantes del acuerdo para la reducción de la temporalidad en las administraciones públicas alertan de que son menos de la mitad de las plazas que les corresponden y anuncian movilizaciones para intentar revertir la situación. CCOO, CSIF y UGT tienen las cuentas claras en relación con los procesos selectivos docentes de 2022: el conjunto de las
RESOLUCIÓN ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LAS UNIDADES DE ACOMPAÑAMIENTO Y ORIENTACIÓN PERSONAL Y FAMILIAR DEL ALUMNADO EDUCATIVAMENTE VULNERABLE
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN RESOLUCIÓN de 20 de enero de 2022, de la Dirección General de Formación Profesional, Régimen Especial y Equidad Educativa, por la que se determina la organización y funcionamiento de las unidades de acompañamiento y orientación personal y familiar del alumnado educativamente vulnerable en centros docentes sostenidos con fondos públicos de Castilla y León, en el marco del
