El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos

«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas

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El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos

«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas

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Programa de inmersión en lengua inglesa dirigido al alumnado de 3ºESO.

ORDEN EDU/184/2025, de 25 de febrero, por la que se realiza la convocatoria para la selección de centros docentes sostenidos con fondos públicos de la Comunidad de Castilla y León que participarán en el «Programa de inmersión en lengua inglesa dirigido al alumnado de tercero de educación secundaria obligatoria», durante el curso escolar 2024/2025.

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Curso 2024 / 2025. Concurso de Traslados. Cuerpo de Secundaria y Otros Cuerpos e Inspectores. Adjudicación provisional de destinos y relación definitiva de participantes

La   Resolución de 4 de marzo de 2025, de la Dirección General de Recursos Humanos (90 KB) (3 páginas)  adjudica con carácter provisional los destinos correspondientes al concurso de traslados de ámbito estatal entre los funcionarios de carrera y en prácticas pertenecientes a los cuerpos de catedráticos y profesores de enseñanza secundaria, profesores técnicos de formación profesional a extinguir, profesores especialistas en sectores singulares de

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Interinos. PES y otros cuerpos. Convocatorias extraordinarias. Cuerpo de maestros de taller de artes plásticas y diseño. Moldes y reproducciones. Listado provisional de baremación. Curso 2024-25

Publicado en EDUCACYL el 28-02-2025: LISTADO PROVISIONAL DE BAREMACIÓN La   Resolución de 28 de febrero de 2025, de la Dirección Provincial de Educación de Valladolid (84.1 KB) (2 páginas)  aprueba el listado alfabético provisional de aspirantes a ocupar puestos docentes en régimen de interinidad, así como el listado provisional ordenado por puntuación, en el procedimiento de elaboración de listas extraordinarias de ámbito autonómico de aspirantes

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UGT SERVICIOS PÚBLICOS EXIGE EL COBRO DEL VERANO Y LA VALORACIÓN DE LA EXPERIENCIA DOCENTE PARA EL PROFESORADO INTERINO

fespugt.es publica: En los últimos años, el Sector de Enseñanza de UGT Servicios Públicos, junto a otras organizaciones sindicales, ha logrado que casi todas las comunidades autónomas dispongan ya de acuerdos para que el profesorado interino perciba los sueldos correspondientes a los meses de julio y agosto, que les fueron sustraídos con los recortes llevados a cabo por el Gobierno

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AIDPRO/AIDPRA Adjudicación informatizada destinos provisionales. Convocatoria (2)

  La   Resolución de 4 de junio de 2021, de la Dirección General de Recursos Humanos (568.4 KB) (13 páginas)  convoca para el curso escolar 2021/2022, proceso de adjudicación informatizada de destinos provisionales para los funcionarios de carrera y en prácticas de los cuerpos docentes de las enseñanzas no universitarias. Anexos que acompañan a la resolución Órdenes y resolución de acreditación de la competencia lingüística:   Anexo

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AIDPRO/AIDPRA Adjudicación informatizada destinos provisionales. Convocatoria

  La   Resolución de 4 de junio de 2021, de la Dirección General de Recursos Humanos (568.4 KB) (13 páginas)  convoca para el curso escolar 2021/2022, proceso de adjudicación informatizada de destinos provisionales para los funcionarios de carrera y en prácticas de los cuerpos docentes de las enseñanzas no universitarias. Anexos que acompañan a la resolución Órdenes y resolución de acreditación de la competencia lingüística:   Anexo

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