El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
Interinos. Listas extraordinarias dinámicas. Curso 24 / 25. Solicitudes del mes de mayo. Listados de admitidos, excluidos y desistimientos.
La Resolución de 16 de mayo de 2025, de la Dirección General de Recursos Humanos (520.5 KB) (3 páginas) da publicidad a la relación de participantes admitidos y excluidos en las listas extraordinarias dinámicas de aspirantes al desempeño de puestos docentes en régimen de interinidad en el plazo habilitado en el mes de mayo. Listados que acompañana a la resolución:
CFIE. Asesorías. Convocatoria 2025 / 2026. Listados definitivos y entrevista personal.
CONVOCATORIA Y CALENDARIO DE ENTREVISTA PERSONAL: Convocatoria Entrevistas_CFIE_25-26 (233.4 KB) (5 páginas) La entrevista tendrá lugar presencialmente en: Consejería de Educación Avda. Real Valladolid s/n 47014 – VALLADOLID. Sala de Juntas de la Dirección General de Innovación y Formación del Profesorado. Publicado el 16 de mayo de 2025, a las 10:30 h. LISTADOS DEFINITIVOS DE ADMITIDOS Y EXCLUIDOS: La Resolución de 16 de mayo de
Oposiciones 2009 Maestros: Aptos en la fase de prácticas. Orden ADM/786/2009.
ORDEN EDU/472/2025, de 7 de mayo, por la que se modifica la Orden EDU/1250/2010, de 6 de septiembre, por la que se declaran aptos en la fase de prácticas y se aprueba parcialmente el expediente del procedimiento selectivo de ingreso en el Cuerpo de Maestros convocado por la Orden ADM/786/2009, de 3 de abril.
Maestros interinos. Proceso de baremación 2025. Listado provisional de participantes
Publicado el 15 de mayo de 2025 La Resolución de 15 de mayo de 2025, de la Dirección General de Recursos Humanos (121.5 KB) (2 páginas) aprueba el listado alfabético provisional de participantes en el proceso de baremación para la constitución de las listas de aspirantes a ocupar puestos docentes en régimen de interinidad en el Cuerpo de Maestros, convocado por Orden EDU/1268/2024, de 25 de noviembre. Plazo de
Carrera profesional horizontal del personal docente. Proceso extraordinario para acceso a Categoría Profesional I
LISTADOS DEFINITIVOS La Orden EDU/1359/2021, de 11 de noviembre (336.6 KB) (2 páginas) (BOCYL de 18-nov-2021) resuelve el proceso extraordinario de acceso a la carrera profesional horizontal, categoría profesional 1, del personal docente que preste servicios en centros docentes públicos de enseñanza no universitaria, servicios de apoyo a los mismos y centros administrativos no docentes dependientes de la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y
Selección de docentes jubilados para su nombramiento como profesores honoríficos
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN ORDEN EDU/1337/2021, de 9 de noviembre, por la que se resuelve la convocatoria del procedimiento de selección de docentes jubilados para su nombramiento como profesores honoríficos colaboradores en el ámbito del sistema educativo no universitario de la Comunidad de Castilla y León, para el curso académico 2021/2022. BOCYL-D-18112021-3.pdf – 468 KB BOCYL-D-18112021-3.html y otros formatos
UGT reivindica menos horas lectivas y la recuperación del poder adquisitivo para los docentes
El profesorado español dedica más tiempo a impartir clases, en detrimento de otras actividades docentes, que sus homólogos de la OCDE o de la UE22. En Educación Infantil y Primaria el porcentaje de horas de enseñanza directa es de un 61,1%, mientras que sus colegas de la OCDE dedican un 50,9% y los de la Unión Europea un 48,4%.
Resolución: Subvenciones a Pymes que participen en proyectos de formación profesional dual.
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN ORDEN EDU/1334/2021, de 8 de noviembre, por la que se resuelve la convocatoria de subvenciones a Pymes que participen en proyectos de formación profesional dual autorizados por la Consejería de Educación, que se han desarrollado entre el 1 de abril y el 31 de mayo de 2021, financiadas por el Ministerio de Educación y Formación Profesional. BOCYL-D-17112021-8.pdf
AYUDAS TRANSPORTE ESCOLAR
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN EXTRACTO de la Orden de 5 de noviembre de 2021, de la Consejería de Educación, por la que se convocan ayudas para financiar el gasto de transporte escolar del alumnado que curse segundo ciclo de educación infantil, educación primaria, educación secundaria obligatoria, formación profesional básica o educación especial, en centros públicos dependientes de la Consejería de Educación
