El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
Curso 2024 / 2025. Concurso de Traslados. Cuerpo de Secundaria y Otros Cuerpos e Inspectores. Expectativa de destino 2025/2026. Rectificación de errores.
La Resolución de 9 de junio de 2025, de la Dirección General de Recursos Humanos (358.6 KB) (1 página) rectifica los errores materiales, de hecho o aritméticos de la Resolución de 5 de junio de 2025, de la misma Dirección General y Consejería. Anexos que acompañan a la resolución: La Resolución de 5 de junio de 2025, de la Dirección General de Recursos Humanos (141.1 KB) (3 páginas) aprueba la
Convocatoria acreditación CDD Nivel C1 – Curso 2024-25. Resolución provisional.
Resolución de, 6 de junio de 2025, de la Dirección General de Innovación y Formación del Profesorado, por la que se aprueba la relación provisional de solicitantes acreditados y no acreditados de la competencia digital docente en el nivel C1 del personal docente de los centros educativos no universitarios sostenidos con fondos públicos de Castilla y León. Resolución provisional acreditación
CFIE. Asesorías. Convocatoria 2025 / 2026. Listado de puntuaciones
PUNTUACIÓN OBTENIDA POR LOS ASPIRANTES ADMITIDOS: La Resolución de 6 de junio de 2025, de la Dirección General de Recursos Humanos (191.9 KB) (2 páginas) hace pública la puntuación obtenida por las personas aspirantes admitidas en el concurso de méritos para la cobertura de puestos vacantes de dirección y asesorías de los Centros de Formación del Profesorado e Innovación Educativa de la Consejería de Educación,
Permiso parcialmente retribuido. Curso 2025/26. Resolución definitiva
RESOLUCIÓN DEFINITIVA Resolución de 6 de junio 2025, (1.5 MB) (19 páginas) , de la Dirección General de Recursos Humanos de la Consejería de Educación, por la que se resuelve con carácter definitivo la concesión de permisos parcialmente retribuidos para los funcionarios de carrera que imparten enseñanzas no universitarias en centros públicos dependientes de la Consejería de Educación, convocados por la Orden EDU/178/2025, de
Cauces Formativos para el Profesorado 2022-2023
PUBLICADO EN BOCYL 17 MAYO 2022 La formación permanente se organizará a través de cauces de formación que contemplan itinerarios formativos para responder de manera adecuada a las necesidades del profesorado a lo largo de su vida profesional y a las demandas institucionales de los centros y de la administración educativa. La presente convocatoria tiene por
ESCUELA DE VERANO 2022- CASTILLA Y LEÓN
El programa «Escuela de verano a distancia», establece nuevas actuaciones y experiencias formativas intensivas y con nuevas metodologías de formación presencial (idiomas) y a distancia. Pretenden actualizar y mejorar las competencias profesionales del profesorado mediante actividades presenciales (idiomas) y a distancia, intensivas y específicas, así como seminarios web on line con ponentes especializados, y referentes a las líneas prioritarias definidas
PROGRAMA PARA LA MEJORA DEL ÉXITO EDUCATIVO IMPARTICIÓN DE CLASES EXTRAORDINARIAS FUERA DEL PERIORO LECTIVO AL ALUMNADO 6º CURSO DE EDUCACIÓN PRIMARIA. CURSO 2021/22.
Publicado en BOCyL: RESOLUCIÓN de 5 de mayo de 2022, de la Dirección General de Innovación y Formación del Profesorado, por la que se implementa la medida «impartición de clases extraordinarias fuera del período lectivo al alumnado de 6.º curso de educación primaria» dentro del Programa para la Mejora del Éxito Educativo, con carácter experimental, y para el curso 2021/2022.
PROGRAMA PARA LA MEJORA DEL ÉXITO EDUCATIVO IMPARTICIÓN DE CLASES EXTRAORDINARIAS FUERA DEL PERIODO LECTIVO AL ALUMNADO 6º CURSO DE EDUCACIÓN PRIMARIA. CURSO 2021/22.
Publicado en BOCyL: RESOLUCIÓN de 5 de mayo de 2022, de la Dirección General de Innovación y Formación del Profesorado, por la que se implementa la medida «impartición de clases extraordinarias fuera del período lectivo al alumnado de 6.º curso de educación primaria» dentro del Programa para la Mejora del Éxito Educativo, con carácter experimental, y para el curso 2021/2022.
PROGRAMA PARA LA MEJORA DEL ÉXITO EDUCATIVO IMPARTICIÓN DE CLASES EXTRAORDINARIAS FUERA DEL HORARIO LECTIVO DURANTE EL MES DE JUNIO AL ALUMNADO 4º CURSO DE ESO. CURSO 2021/22.
Publicado en el BOCyL: RESOLUCIÓN de 5 de mayo de 2022, de la Dirección General de Innovación y Formación del Profesorado, por la que se implementa la medida «impartición de clases extraordinarias fuera del horario lectivo durante el mes de junio al alumnado de 4.º curso de educación secundaria obligatoria» dentro del Programa para la Mejora del Éxito Educativo, con
