
El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas

El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas

Se resuelve la convocatoria para la obtención de la certificación del nivel de competencia digital «CoDiCe TIC», de CyL. 2024/2025.
ORDEN EDU/597/2025, de 9 de junio, por la que se resuelve la convocatoria para la obtención de la certificación del nivel de competencia digital «CoDiCe TIC», en la integración de las tecnologías de la información y la comunicación de los centros educativos no universitarios sostenidos con fondos públicos de la Comunidad de Castilla y León, en el curso escolar 2024/2025.


Comisiones de Servicios Centros Docentes Militares. 2025/26. Resolución provisional.
Publicado en EDUCACYL el 13-06-2025: RESOLUCIÓN PROVISIONAL La Resolución de 13 de junio de 2025, de la Dirección General de Recursos Humanos (206.6 KB) (1 página) resuelve, con carácter provisional, la adjudicación del concurso de méritos para la provisión, en comisión de servicios, durante el curso 2025/2026, de determinados puestos para impartir las Enseñanzas de Formación Profesional en los Centros Docentes Militares de Formación de

Comisiones de servicio. Determinados puestos. Vacantes ofertadas. Acto de adjudicación
Pincha en cada una de las provincias para acceder a la información:


LISTADO PROVISIONAL DE PUNTUACIÓN. OPOSICIONES DE CATEDRÁTICOS DE SECUNDARIA. 2020.
Educacyl publica: La Resolución de 10 de mayo de 2021, de la Dirección General de Recursos Humanos (139.7 KB) (2 páginas) aprueba los listados provisionales de puntuación en el procedimiento de acceso al Cuerpo de Catedráticos de Enseñanza Secundaria en el ámbito de la Comunidad de Castilla y León, convocado por Orden EDU/110/2020, de 10 de febrero. Plazo para realizar alegaciones: desde el día 11 hasta

SE ESTABLECEN NUEVOS CURSOS DE ESPECIALIZACIÓN DE FP.
El BOE publica: Real Decreto 279/2021, de 20 de abril, por el que se establece el Curso de especialización en Inteligencia Artificial y Big Data y se fijan los aspectos básicos del currículo. Real Decreto 281/2021, de 20 de abril, por el que se establece el Curso de especialización en Mantenimiento de vehículos híbridos y eléctricos y se fijan los

SE ESTABLECE EL CURRÍCULO DE TÉCNICO SUPERIOR DE ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO EN ANIMACIÓN.
El BOCYL publica: DECRETO 12/2021, de 6 de mayo, por el que se establece el currículo correspondiente al título de Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño en Animación en la Comunidad de Castilla y León.

PLAZO EXTRAORDINARIO PARA LA PRUEBA DE ACCESO A CONSERVATORIOS. CURSO 21-22.
El BOCYL publica: ORDEN EDU/530/2021, de 28 de abril, por la que se establece el plazo extraordinario de presentación de las solicitudes de quienes no reúnen el requisito de edad para la realización de la prueba de acceso y posterior admisión al primer curso de las enseñanzas elementales de música en los conservatorios de la Comunidad de Castilla y León

RELEO PLUS 21-22. FECHA DEL SORTEO PARA LA PREASIGNACIÓN DE LIBROS.
El BOCYL publica: RESOLUCIÓN de 26 de abril de 2021, de la Dirección General de Innovación y Formación del Profesorado, por la que se anuncia la celebración de sorteo público para realizar la preasignación de libros de texto procedentes del banco de libros de texto y material curricular de Castilla y León, entre el alumnado beneficiario que adquiera el derecho
