El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
UGT demanda reducir de manera progresiva la carga lectiva del profesorado a 18 horas en Infantil y Primaria y 15 en Secundaria.
El número de horas de clase que imparte un docente español es superior tanto en Primaria como en Secundaria al de sus colegas de la UE, lo que implica tener que dedicar menos tiempo al resto de las tareas. El Sector de Enseñanza de UGT Servicios Públicos valora el anuncio de la bajada de las horas lectivas del profesorado como
Cursos online autonómicos 2025/2026. Formación del Profesorado en el Portal de Educación.
Acceso al espacio web de Formación del Profesorado en el Portal de Educación. http://crfptic.centros.educa.jcyl.es/sitio/index.cgi?wid_seccion=5 Formación del profesorado Cursos de idiomas Cursos TIC
UGT denuncia la demora del Ministerio en la negociación para mejorar las condiciones laborales del profesorado con los sindicatos de la educación
Hoy, 23 de septiembre, el Ministerio de Educación y Formación Profesional ha convocado a las organizaciones sindicales a la segunda reunión del grupo de trabajo encargado de abordar las condiciones de desempeño docente. Desde nuestro sindicato, y en las pocas ocasiones en las que hemos sido convocados, venimos exigiendo al Ministerio la elaboración de un calendario de aplicación de mejoras
Convocatoria para para la adquisición voluntaria de la condición de personal suprimido
La Resolución de 17 de septiembre de 2025, de la Dirección General de Recursos Humanos (815.9 KB) (6 páginas) convoca, para el curso escolar 2025/2026, el proceso específico para la adquisición voluntaria de la condición de personal suprimido regulada en la Orden EDU/454/2012, de 19 de junio, por la que se establecen los criterios aplicables a los funcionarios de carrera de determinados cuerpos en los
Puestos Compartidos y de Carácter Singular Itinerante
La Resolución de 23 de septiembre de 2025, de la Dirección General de Recursos Humanos (183.6 KB) (1 página) determina los centros a incluir en las tablas de compensación horaria de la Orden EDU/694/2017, de 18 de agosto 2017, por la que se regulan determinados aspectos en relación con el profesorado que desempeña puestos compartidos o de carácter singular itinerante en los centros públicos dependientes
AISI MAESTROS. FIN PROCESO AISI
Publicado el 17 de septiembre de 2021. NOTA INFORMATIVA No se efectuaran nuevas convocatorias de Adjudicación Informatizada de Sustituciones en régimen de Interinidad (AISI) en el Cuerpo de Maestros. A partir de este momento la oferta de sustituciones se efectuará desde las Direcciones Provinciales mediante los procedimientos ordinarios establecidos en el apartado decimosexto de la Resolución de 9 de
Premios Extraordinarios de Bachillerato de CyL. Curso 2020-2021
Publicado en BOCYL: ORDEN EDU/1039/2021, de 6 de septiembre, por la que se conceden los Premios Extraordinarios de Bachillerato de la Comunidad de Castilla y León, correspondientes al curso académico 2020-2021. BOCYL-D-17092021-14.pdf – 405 KB BOCYL-D-17092021-14.html y otros formatos
CARRERA PROFESIONAL DOCENTE. CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA CATEGORIAL PROFESIONAL 1
Publicado en BOCYL ORDEN EDU/1051/2021, de 15 de septiembre, por la que se convoca el proceso extraordinario de acceso a la carrera profesional horizontal, categoría profesional 1, del personal docente que preste servicios en centros docentes públicos de enseñanza no universitaria, servicios de apoyo a los mismos y centros administrativos no docentes dependientes de la Consejería de Educación
¿TELETRABAJO PARA DOCENTES?
Ante la exclusión de los docentes del borrador de Decreto de Teletrabajo, UGT, CSIF y CCOO muestra su discorformidad.
