
Las cinco organizaciones sindicales de Mesa Sectorial de Educación firman un acuerdo para la mejora de las condiciones laborales del profesorado de la Educación Pública
UGT REPERCUSIÓN EN PRENSA


SE CIERRAN LOS CENTROS EDUCATIVOS EN CASTILLA Y LEÓN.
La Junta de Castilla y León suspende todas las actividades educativas en todos los niveles. Esta medida se aplicará desde el 16 hasta el 26 de marzo de 2020. Los profesores tienen que ir a los centros docentes.

GALICIA. 2354 PLAZAS. CONVOCADAS LAS OPOSICIONES DE MAESTROS, SECUNDARIA Y OTROS. 2020.
El DOG publica: ORDEN de 24 de febrero de 2020 por la que se convocan procedimientos selectivos de acceso al cuerpo de inspectores de educación, al cuerpo de profesores de enseñanza secundaria, al cuerpo de profesores de escuelas oficiales de idiomas y al cuerpo de profesores de artes plásticas y diseño, y de ingreso al cuerpo de profesores de

MANIFIESTO DE FeSP UGT ENSEÑANZA ANTE LAS MEDIDAS ADOPTADAS POR EL COVID-19.
La Secretaría del Sector de Enseñanza de la FeSP-UGT de Castilla y León, ante las medidas tomadas por las Administraciones para atajar la epidemia de Covid-19 MANIFIESTA: Su total respaldo y apoyo, con lealtad institucional, a las medidas que está tomando la Junta de Castilla y León. Igualmente, contribuira a difundir y aplicar estas medidas y pedimos al profesorado que

EOI. SE FIJAN ASPECTOS DE LA ADMISIÓN DE ALUMNOS. 20-21.
El BOCYL publica: RESOLUCIÓN de 3 de marzo de 2020, de la Dirección General de Formación Profesional, Régimen Especial y Equidad Educativa, por la que se fijan determinados aspectos del proceso de admisión del alumnado en las escuelas oficiales de idiomas de la Comunidad de Castilla y León para el curso 2020-2021.

FESP-UGT EXIGE QUE SE ANTEPONGAN LOS CRITERIOS SANITARIOS PARA LA REANUDACIÓN DE ACTIVIDADES EN LOS CENTROS EDUCATIVOS
fespugt.es publica: A falta de conocer en detalle las propuestas del proceso de desescalada en el ámbito educativo anunciadas por el Gobierno, el Sector de Enseñanza de FeSP-UGT considera que las propuestas anunciadas generan más dudas que certezas. Como cuestiones previas a la apertura de los centros y negociadas con las organizaciones sindicales, se deben tomar las siguientes medidas: –

FESP-UGT INSISTE EN LA DEFENSA DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL Y DE SUS TRABAJADORES
fespugt.es publica: La Federación de Empleadas y Empleados de los Servicios Públicos de UGT muestra su preocupación por lo establecido en la disposición adicional cuarta de la nueva Ley de Educación, que sigue su tramitación, y que hace referencia a la evolución de la escolarización del alumnado con necesidades educativas especiales. El Ministerio de Educación y Formación Profesional, sin debate

INSTRUCCIÓN. DESARROLLO DE LAS PRÁCTICAS: ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO, ENSEÑANZAS DEPORTIVAS Y ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS SUPERIORES. CURSO 2019-2020.
Educacyl publica: INSTRUCCIÓN DE 27 DE ABRIL DE 2020, DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL, RÉGIMEN ESPECIAL Y EQUIDAD EDUCATIVA, RELATIVA AL DESARROLLO DE LA FASE DE FORMACIÓN PRÁCTICA DE LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO Y ENSEÑANZAS DEPORTIVAS, Y DE LAS PRÁCTICAS EXTERNAS EN LAS ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS SUPERIORES EN LA COMUNIDAD DE CASTILLA Y LEON, DURANTE

INSTRUCCIÓN RELATIVA AL DESARROLLO DEL MÓDULO DE FCT Y LOS PROYECTOS DE FP DUAL EN EL CURSO 2019-2020
Educacyl publica: INSTRUCCIÓN DE 27 DE ABRIL DE 2020, DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL, RÉGIMEN ESPECIAL Y EQUIDAD EDUCATIVA, RELATIVA AL DESARROLLO DEL MÓDULO PROFESIONAL DE FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABAJO Y DE LOS PROYECTOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL EN LA COMUNIDAD DE CASTILLA Y LEÓN, DURANTE EL CURSO ESCOLAR 2019-2020.

UGT DENUNCIA EL TRATO DE LA JUNTA A LOS TRABAJADORES DE LOS SERVICIOS DE COMEDORES, MADRUGADORES Y TRANSPORTE ESCOLAR.
Desde esta organización en defensa de los miles de trabajadores afectados en toda Castilla y León de los servicios complementarios de transporte escolar y acompañantes, comedor escolar, madrugadores y tardes en el cole en los centros docentes no universitarios cuyos contratos dependen de concesiones de la Consejería de Educación de dicha comunidad queremos DENUNCIAR la siguiente situación: 1. Los