PUESTOS DOCENTES CALIFICADOS DE ESPECIAL DIFICULTAD PARA EL CURSO 2023 / 2024

La   Resolución de 9 de octubre de 2023, de la Dirección GEneral de Recursos Humanos (217.9 KB) (9 páginas)  determinan los puestos docentes calificados de especial dificultad derivados de la Orden EDU/1205/2018, de 6 de noviembre, por la que se establecen los criterios para la calificación de los puestos docentes como de especial dificultad en la Comunidad de Castilla y León. Apartado Primero de la

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Ayudas destinadas al alumnado de FP de grado superior del programa Erasmus+ escolar 2022/2023.

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN EXTRACTO de la Orden de 2 de octubre de 2023, de la Consejería de Educación, por la que se convocan ayudas complementarias destinadas al alumnado de formación profesional de grado superior de la Comunidad de Castilla y León que haya resultado beneficiario de las becas del programa Erasmus+ de movilidad para prácticas entre países del programa, para

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Interinos. PES y OC. Catedráticos de Música y AAEE. Curso 2023/24. Varias Especialidades. Listados provisionales de baremación.

Publicado en Educacyl el 6 de octubre de 2023: La   Resolución de 6 de octubre de 2023, de la Dirección Provincial de Educación de Salamanca (105.4 KB) (1 página)  aprueba el baremo provisional de la lista extraordinaria de aspirantes a ocupar puestos docentes en régimen de interinidad de las especialidaddes de Arpa, Flauta Travesera, Oboe, Trompa, Trompeta, Tuba, Violín y Violonchelo del cuerpo de Catedráticos de

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Acuerdos del PTGAS LABORAL DE UNIVERSIDADES

II CONVENIO UNIVERSIDAD CYL ACUERDO PROVISIÓN EN COMISIÓN DE SERVICIOS ACUERDO DE CREACIÓN DE LA ESPECIALIDAD “MANEJO DE TÉCNICAS INSTRUMENTALES” ACUERDO DEFINICIÓN DE FUNCIONES DE LOS OFICIALES DE SERVICIOS E INFORMACIÓN ACUERDO PLUS DE TURNICIDAD CRITERIOS APLICACIÓN DEL ARTÍCULO 37 REGLAMENTO PERMISOS ACUERDO DE INTERPRETACIÓN DEL CONVENIO COLECTIVO RELATIVO AL RÉGIMEN DE JORNADAS DIFERENCIADAS V.4.BIS.-PRÓRROGA DEL SEGUNDO CONVENIO COLECTIVO DEL

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UGT reclama medidas que motiven y reconozcan socialmente al profesorado

El profesorado, como motor del cambio educativo, necesita la implementación de medidas que contribuyan a su motivación y al reconocimiento social de su labor docente. Es el momento de hacer un llamamiento a las Administraciones educativas para que impulsen medidas dirigidas a la recuperación de las condiciones sociolaborales del profesorado que permitan una dignificación del trabajo docente y unas buenas

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Concurso de traslados de ámbito autonómico entre los funcionarios de carrera y en prácticas del cuerpo de Maestros 2023.

Publicado en EDUCACYL el 07-11-2023: La   Orden EDU/1258/2023, de 2 de noviembre (1.6 MB) (54 páginas)  (BOCYL de 7 de noviembre de 2023) convoca, en el curso 2023/2024, concurso de traslados de ámbito autonómico, entre los funcionarios de carrera y en prácticas dependientes de la Administración de la Comunidad de Castilla y León, pertenecientes al cuerpo de maestros, para la provisión de plazas en la

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UGT Servicios Públicos secundará la huelga de la educación infantil privada y gestión indirecta del día 15 de noviembre

UGT Servicios Públicos llama a la movilización del día 15 a las trabajadoras del convenio colectivo de la educación infantil privada y gestión indirecta. El sindicato convocará en unidad sindical tras constatar la insuficiente propuesta patronal de la reunión del pasado 2 de noviembre, tanto en las tablas salariales de las privadas como en las de gestión indirecta. Asimismo, se

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Novedades de la nueva reunión de la comisión negociadora del XIII Convenio colectivo de Centros de asistencia y educación infantil

Tras los desencuentros anteriores, las organizaciones patronales han realizado la siguiente propuesta: Para UGT Servicios Públicos las tablas salariales propuestas son insuficientes. En relación a la gestión indirecta, hemos reivindicado las tablas salariales que UGT Servicios Públicos acordamos en solitario con la patronal de Gestión Indirecta (para los nuevos pliegos 1660€ para el maestro/a, 1.360€ para eleducador/a y 1.245€ para el resto de las categorías. Para

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2 DE NOVIEMBRE. DÍA INTERNACIONAL CONTRA LA VIOLENCIA Y EL ACOSO ESCOLAR.

UGT considera necesario implementar planes para la atención, gestión de las emociones y prevención de trastornos emocionales en el alumnado. La violencia en las escuelas y otros entornos educativos causa a los niños y adolescentes graves daños que pueden persistir en la edad adulta. El bullying, o acoso escolar,tiene efectos negativos en la salud física, el bienestar emocional y el rendimiento

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ORDEN EDU/1237/2023, de 23 de octubre, por la que se resuelve la participación del profesorado de especialidades vinculadas a la formación profesional durante el segundo periodo de realización del programa de estancias de formación en empresas, cofinanciado por el Fondo Social Europeo.

ORDEN EDU/1237/2023, de 23 de octubre, por la que se resuelve la participación del profesorado de especialidades vinculadas a la formación profesional durante el segundo periodo de realización del programa de estancias de formación en empresas, cofinanciado por el Fondo Social Europeo.

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Proyectos Bibliotecas Escolares de Futuro. Bibliotecas 2030.

ORDEN EDU/1236/2023, de 23 de octubre, por la que se resuelve la convocatoria para la selección de proyectos «Bibliotecas Escolares de Futuro. Bibliotecas 2.030» a desarrollar por centros públicos que imparten segundo ciclo de educación infantil, educación primaria y/o educación especial de la Comunidad de Castilla y León en el curso 2023-2024.

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